基于核心素养的高中地理野外考察活动课程设计与实施策略研究教学研究课题报告.docx

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基于核心素养的高中地理野外考察活动课程设计与实施策略研究教学研究课题报告

一、基于核心素养的高中地理野外考察活动课程设计与实施策略研究教学研究开题报告

二、基于核心素养的高中地理野外考察活动课程设计与实施策略研究教学研究中期报告

三、基于核心素养的高中地理野外考察活动课程设计与实施策略研究教学研究结题报告

四、基于核心素养的高中地理野外考察活动课程设计与实施策略研究教学研究论文

基于核心素养的高中地理野外考察活动课程设计与实施策略研究教学研究开题报告

一、课题背景与意义

近年来，随着教育改革的深入推进，核心素养已成为教育领域关注的焦点。高中地理教学旨在培养学生的地理素养，提高其综合素质。