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汇报人：
幼儿园大班音乐活动标准教案《走进新疆》
目录
活动目标
01
活动准备
02
活动过程
03
活动延伸
04
评价反馈
05
01
活动目标
认识新疆文化
通过欣赏和学习新疆民歌，孩子们可以感受到维吾尔族音乐的独特魅力和文化内涵。
了解新疆民族音乐
01
通过观看和模仿新疆舞蹈，孩子们能够体验到新疆舞蹈的活泼与热情，增进对新疆文化的认识。
探索新疆民族舞蹈
02
感受新疆音乐特色
通过展示和讲解冬不拉、手鼓等新疆特色乐器，让孩子们了解其外观和演奏方式。
认识新疆民族乐器
播放新疆民歌，让孩子们聆听并模仿旋律，感受新疆音乐的旋律美和情感表达。
欣赏新疆民歌旋律
引导孩子们跟随新疆音乐的节奏，学习简单的舞蹈动作，体验音乐与舞蹈的结合。
学习新疆舞蹈节奏
培养音乐节奏感
通过聆听新疆民歌，孩子们能辨识出独特的音乐节奏和乐器声音。
认识新疆音乐元素
孩子们跟随音乐节奏进行拍手、踏脚等身体动作，增强节奏感。
模仿节奏动作
设计节奏接龙游戏，让孩子们在游戏中实践和体验不同的音乐节奏。
节奏游戏互动
引导孩子们使用打击乐器创作属于自己的节奏组合，培养创造力和节奏感。
创作简单节奏作品
提高团队协作能力
通过学习新疆民族舞蹈，孩子们可以增进团队合作，共同完成舞蹈动作。
学习集体舞蹈
通过角色扮演，孩子们模拟新疆市场交易，学习分工合作，增强团队意识。
角色扮演游戏
孩子们分组合作演奏新疆特色乐器，如手鼓和冬不拉，培养协作精神。
合作演奏乐器
02
活动准备
教具和音乐素材准备
准备手鼓、冬不拉等新疆特色乐器，让孩子们体验演奏乐趣，感受民族音乐魅力。
新疆民族乐器
准备新疆传统服饰和头饰，让孩子们穿戴体验，增加活动的趣味性和教育意义。
新疆服饰道具
精选《掀起你的盖头来》等新疆民歌，作为活动背景音乐，营造浓郁的新疆氛围。
新疆音乐选段
展示新疆舞蹈视频，让孩子们观看学习，激发他们对新疆舞蹈的兴趣和模仿欲望。
新疆舞蹈视频
01
02
03
04
环境布置
通过欣赏和学习新疆民歌，孩子们能够感受到维吾尔族音乐的独特魅力和文化内涵。
了解新疆民族音乐
通过观看和模仿新疆舞蹈，孩子们可以了解新疆舞蹈的风格特点，如热情奔放的维吾尔族舞蹈。
探索新疆民族舞蹈
家长通知与沟通
认识新疆音乐元素
通过聆听新疆民歌，孩子们能辨识出独特的音乐节奏和乐器声音。
创作简单节奏旋律
引导孩子们使用打击乐器创作属于自己的简单节奏旋律，培养创造力。
模仿节奏动作
节奏游戏互动
孩子们跟随音乐节奏进行拍手、踏脚等身体动作，增强节奏感。
设计节奏接龙游戏，让孩子们在游戏中实践和体验不同的节奏组合。
03
活动过程
新疆音乐欣赏
通过展示和介绍冬不拉、手鼓等新疆特色乐器，让孩子们了解其独特的音色和用途。
01
认识新疆民族乐器
结合新疆音乐，引导孩子们学习简单的舞蹈动作，体验音乐与舞蹈的结合之美。
02
学习新疆舞蹈动作
播放《掀起你的盖头来》等新疆民歌，让孩子们感受新疆音乐的旋律和节奏，培养音乐鉴赏能力。
03
欣赏新疆民歌
舞蹈动作学习
通过学习新疆民族舞蹈，孩子们可以增进彼此间的默契，共同完成舞蹈动作。
学习集体舞蹈
01
孩子们分组合作演奏新疆特色乐器，如手鼓和冬不拉，培养团队合作精神。
合作演奏乐器
02
孩子们一起参与音乐剧的创作和表演，通过角色扮演和集体排练，提升协作能力。
共同制作音乐剧
03
音乐节奏游戏
准备手鼓、冬不拉等新疆特色乐器，让孩子们体验演奏乐趣，感受新疆音乐魅力。
新疆特色乐器
准备新疆民族服饰，如维吾尔族的花帽、长裙，让孩子们穿戴体验，增加活动的趣味性。
民族服饰
精选新疆民歌和舞蹈音乐，如《掀起你的盖头来》等，为活动提供丰富的音乐背景。
新疆音乐素材
搜集新疆的自然风光和人文景观图片，制作成幻灯片，辅助孩子们了解新疆的地理文化。
新疆风光图片
小组合作表演
通过聆听新疆民歌，孩子们可以感受到独特的民族音乐风格，如维吾尔族的十二木卡姆。
了解新疆民族音乐
孩子们将学习简单的维吾尔族舞蹈动作，体验新疆舞蹈的热情与活力，如塔吉克族的鹰舞。
学习新疆舞蹈
04
活动延伸
家庭音乐活动
01
通过展示和介绍冬不拉、手鼓等新疆特色乐器，让孩子们了解其外观和音色特点。
02
教授孩子们简单的维吾尔族舞蹈动作，让他们在音乐中体验新疆舞蹈的节奏和风格。
03
播放《掀起你的盖头来》等新疆民歌，引导孩子们感受歌曲的旋律和歌词中的文化元素。
认识新疆乐器
学习新疆舞蹈动作
欣赏新疆民歌
新疆文化知识拓展
通过介绍和演奏新疆特色乐器如手鼓、冬不拉，让孩子们感受不同的音乐节奏。
认识新疆民族乐器
结合音乐，引导孩子们学习新疆舞蹈的基本步伐和动作，增强节奏感。
学习新疆舞蹈动作
设计简单的节奏模仿游戏，如拍手、跺脚等，让孩子们在游戏中体验和创造节奏。
模仿节奏游
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