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公文标题(方正小标宋);排版居中，上短下长或棱形

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语言文字应用能力培养方案

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公文标题与正文之间空1行，空格的大小和上方的公文标题一致

一、指导思想←一级标题(三号黑体)

为全面贯彻落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》精神，根据教育部、国家语委《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》文件精神，为促进我园推广普通话和语言文字规范化……方案。←正文(三号仿宋_GB2312)5

二、工作目标

通过宣传活动.....形成规范用语的良好氛围。

三、主要工作

(一)加大室传办度，形成良好氛围←二级标题(三号楷体)

h商家长壹传←三级标题(三号仿宋)

加大使用普通话......促进语言文字规范化的环境氛围。

(1)传统方式宣传四级标题(与正文一致，三号仿宋_GB23

1←五级标题(待定)

(2)多媒体宣传

2.向幼儿宣传

向幼儿开展......让说普通话和写规范字深入人心。

(二)把日常运用和日常教育教学相结合

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公文标题(二号方正小标宋);排版居中，上短下长或棱形

儋州市南丰镇中心幼儿园

幼儿语言文字应用能力培养方案

公文标题与正文之间空1行，空格的大小和上方的公文标题一致

一、指导思想一级标题(三号黑体)

为全面贯彻落实《国家语言文字事业“十三五”发展规划》精神，根据教育部、国家语委《国家通用语言文字普及攻坚工程实施方案》文件精神，为促进我园推广普通话和语言文字规范化工作深入开展，特制定本方案。

二、工作目标正文(三号仿宋_GB2312)

通过宣传活动.....形成规范用语的良好氛围。

三、主要工作

(一)加大室传办度，形成良好氛围二级标题(三号楷体)

h商家长壹传三级标题(三号仿宋)

加大使用普通话......促进语言文字规范化的环境氛围。

(1)传统方式宣传四级标题(与正文一致，三号仿宋_GB23

1五级标题(待定)

(2)多媒体宣传

2.向幼儿宣传

向幼儿开展......让说普通话和写规范字深入人心。

(二)把日常运用和日常教育教学相结合

学习的目的在于运用......使普通话真正成为校园语言。