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残疾人权益保障与社会舆论引导

汇报人：

目录

01

残疾人权益现状

02

残疾人权益保障措施

03

社会舆论现状

04

社会舆论引导策略

残疾人权益现状

01

权益保障的挑战

就业机会不足

残疾人面临就业歧视，缺乏平等就业机会，导致失业率高，经济独立性差。

01

02

社会设施无障碍化不足

许多公共场所和交通工具缺乏必要的无障碍设施，限制了残疾人的社会参与和行动自由。

残疾人群体的现状

残疾人就业率普遍低于健全人，社会上针对他们的就业机会相对较少。

就业机会不足

由于无障碍设施的缺乏和公众意识的不足，残疾人在社会活动中的参与度受限。

社会参与受限

残疾儿童和青少年在获取教育资源方面面临障碍，特殊教育服务不足。

教育机会不均等

残疾人权益保障措施

02

法律法规的完善

例如《残疾人权利公约》的签署与实施，为残疾人权益提供了国际法律框架。

制定专门法律

01

如修改《残疾人保障法》，增强法律的可操作性，确保残疾人的教育、就业等权利得到实际保障。

修订现有法规

02

社会支持体系

城市公共设施增设无障碍通道，如坡道、电梯，确保残疾人出行便利。

无障碍环境建设

01

02

03

04

政府推出税收减免、岗位补贴等措施，鼓励企业雇佣残疾人。

就业援助政策

提供特殊教育资源和辅助技术，帮助残疾学生融入普通教育体系。

教育支持项目

建立心理支持热线和咨询中心，为残疾人及其家庭提供心理辅导服务。

社会心理辅导

教育与就业机会

开展针对残疾人的职业培训，增强其就业竞争力，促进社会融合。

就业培训项目

03

建立特殊教育学校，为残疾儿童提供专业的教育和康复服务。

特殊教育学校

02

提供盲文图书、听力辅助设备等，确保残疾学生能够平等接受教育。

无障碍教育资源

01

公共设施无障碍化

就业机会不足

社会认知偏差

01

残疾人就业率低，面临就业机会不足的挑战，社会需提供更多包容性岗位。

02

社会上存在对残疾人能力的误解和偏见，影响他们的社会参与和权益实现。

社会舆论现状

03

对残疾人权益的认知

提供盲文图书、听力辅助设备等，确保残疾学生能够平等接受教育。

无障碍教育资源

建立特殊教育学校，为残疾儿童提供专业化的教育环境和个性化教学方案。

特殊教育学校

开展针对残疾人的职业技能培训，增强其就业竞争力，促进社会融合。

就业培训项目

媒体报道的现状

例如《残疾人权利公约》的签署与实施，为残疾人权益提供了国际法律框架。

01

制定专门法律

如修改《残疾人保障法》，强化对残疾人就业、教育等方面权益的保护。

02

修订现有法规

社会舆论引导策略

04

提升公众意识

许多残疾人在求职时面临歧视，导致就业率低，工作机会有限。

就业机会的缺乏

残疾儿童和青少年在获取教育资源方面存在障碍，影响了他们的教育机会和质量。

教育机会不均等

由于无障碍设施的缺乏和社会偏见，残疾人的社会活动参与度普遍不高。

社会参与度不足

01

02

03

媒体责任与角色

无障碍环境建设

推动公共场所和交通设施的无障碍改造，确保残疾人出行便利。

社会心理支持

开展心理健康教育和咨询服务，帮助残疾人建立积极的社会适应能力。

就业支持政策

教育平等机会

实施残疾人就业优先政策，提供职业培训和就业援助，促进就业机会。

确保残疾人享有平等教育权利，提供特殊教育资源和辅助技术。

政策宣传与教育

残疾人就业率低，许多企业缺乏对残疾人的包容性，导致他们难以找到合适的工作。

就业机会不足

公众对残疾人权益认识不足，社会舆论中存在对残疾人能力的低估和偏见，影响他们的社会融入。

社会认知度不足

残疾人故事的传播

01

例如《残疾人权利公约》的签署与实施，为残疾人权益提供了国际法律框架。

02

如修改《残疾人保障法》，增强法律的可操作性和针对性，确保残疾人的各项权益得到实际保障。

制定专门法律

修订现有法规

谢谢

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