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数学竞赛题库推荐及答案

一、单项选择题（每题2分，共10题）

1.1+2+3+4+5=（）

A.12B.15C.18

2.一个三角形内角和是（）度。

A.90B.180C.360

3.最小的质数是（）

A.1B.2C.3

4.圆的周长公式是（）

A.C=πdB.C=2πr2C.C=πr

5.10以内既是奇数又是合数的数是（）

A.7B.8C.9

6.5的倒数是（）

A.1/5B.5/1C.1

7.化简比4:8的结果是（）

A.1:2B.2:1C.4:8

8.把0.25化成百分数是（）

A.2.5%B.25%C.250%

9.长方体有（）条棱。

A.10B.12C.14

10.从1、2、3中任意选两个数组成两位数，能组成（）个不同的两位数。

A.4B.6C.8

二、多项选择题（每题2分，共10题）

1.以下哪些是3的倍数（）

A.6B.9C.12D.15

2.常见的统计图有（）

A.条形统计图B.折线统计图C.扇形统计图

3.以下哪些是偶数（）

A.4B.7C.10D.13

4.三角形按角分类可以分为（）

A.锐角三角形B.直角三角形C.钝角三角形

5.下面哪些是质数（）

A.2B.3C.4D.5

6.计算长方形面积需要知道（）

A.长B.宽C.高

7.以下属于轴对称图形的有（）

A.正方形B.长方形C.圆形D.平行四边形

8.能被5整除的数的特征是（）

A.个位是0B.个位是5C.个位是1

9.小数的性质是（）

A.小数的末尾添上“0”或去掉“0”，小数的大小不变

B.小数点移动引起小数大小变化

C.小数部分的数位顺序

10.以下哪些是正方体的特征（）

A.6个面都是正方形B.12条棱长度都相等C.8个顶点

三、判断题（每题2分，共10题）

1.所有的偶数都是合数。（）

2.角的两边越长，角越大。（）

3.1是所有非零自然数的因数。（）

4.圆的直径是半径的2倍。（）

5.两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形。（）

6.方程一定是等式，但等式不一定是方程。（）

7.把一个蛋糕分成5份，每份是它的1/5。（）

8.三角形的面积是平行四边形面积的一半。（）

9.负数都比0小。（）

10.一个数的因数一定比它的倍数小。（）

四、简答题（每题5分，共4题）

1.简述乘法分配律。

答案：两个数的和与一个数相乘，可以先把它们分别与这个数相乘，再相加。用字母表示为：(a+b)×c=a×c+b×c。

2.如何求一个数的因数？

答案：从1开始，用这个数依次除以自然数，能整除的除数和商都是这个数的因数，重复的只写一个，直到除数和商接近、相等或交换位置为止。

3.梯形面积公式是怎么推导出来的？

答案：用两个完全一样的梯形可以拼成一个平行四边形，平行四边形的底等于梯形的上底与下底之和，高等于梯形的高，因为平行四边形面积=底×高，所以梯形面积=（上底+下底）×高÷2。

4.什么是比例尺？

答案：比例尺是图上距离与实际距离的比。公式为：比例尺=图上距离:实际距离，它有数值比例尺和线段比例尺等形式。

五、讨论题（每题5分，共4题）

1.在生活中，哪些地方会用到三角形的稳定性？

答案：如自行车车架、篮球架、塔吊的结构等，利用三角形稳定性，能让这些物体更牢固，不易变形，保障使用安全。

2.讨论如何培养小学生对数学的兴趣？

答案：可以通过开展有趣的数学活动，如数学游戏、数学竞赛等；联系生活实际讲解数学知识，让学生感受到数学的实用性；用多媒体等多样化教学手段呈现知识，吸引学生注意力。

3.举例说明方程在解决实际问题中的优势。

答案：比如解决“鸡兔同笼”问题，设鸡有x只，兔有y只，根据头和脚的数量关系列方程求解。方程能将复杂的问题用等式表示，通过解方程得出答案，思路清晰，比算术方法更简便。

4.说说数学思维在学习和生活中的重要性。

答案：在学习中，数学思维能帮助理解知识、快速解题。在生活里，购物算账、