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2025年研学旅行指导员、师资格证考试试卷
第一部分单选题(50题)
1、研学课程要特别注重学生()的学习,充分促进学生知与行、动手与动脑、书本知识和生活经验的结合和统一。
A:教育性
B:实践性
C:自主性
D:安全性
【答案】:B
2、在研学旅行,落实分房工作中,工作人员应在团队抵达入住地点前将()以电子版形式及时发送给入住地点负责人,将所有房卡以车为单位分配好。
A:学生信息
B:分房信息表
C:房卡
D:人员信息
【答案】:B
3、研学旅行中往往需要频繁地乘坐交通工具,因此()成为研学旅行中各方最为关注的安全问题之一。
A:车辆
B:交通安全问题
C:突发
D:外伤事故问题
【答案】:B
4、研学课程工作手册中信息概况表的具体内容应当依据()进行设计。
A:实际需求
B:人员信息
C:分配信息
D:研学地点
【答案】:A
5、在研学课程方案设计前,进行需求调查时,可以将需求调查的内容按照一定的逻辑设计成简洁的表格,以便于操作。同时要注意根据不同的调查对象选择合适的(),以得到最准确的调查结果。
A:调查方式
B:调查目的
C:调查内容
D:调查类型
【答案】:A
6、服务性学习的服务方案要考虑研学旅行的时空安排、()、学校对学生的整体要求、学生原有的学业负担。
A:学生的兴趣爱好
B:学生的行为习惯
C:学生的能力大小
D:学生的家庭情况
【答案】:C
7、在研学旅行过程中,研学旅行指导教师要能够()对待学生。
A:平均
B:平等
C:区别
D:严肃
【答案】:B
8、研学课程需求调查内容中,()指学校以前开展过的研学课程案例,它们不仅反映了学校组织研学课程的经验与标准,还能从中了解到设计研学课程方案时需要注意避免的问题,是设计研学课程方案的重要参考。
A:课程需求
B:以往案例
C:课程内容
D:基本信息
【答案】:B
9、授课教师的能力是衡量其最根本标准,其中授课教师的责任心、()和课堂组织能力直接关系到课程实施的质量。
A:身体健康状况
B:专业知识基础
C:教师整体形象
D:文学素养状况
【答案】:B
10、下列属于研学旅行过程中的激励机制的体现的是?(A)
A:糖果奖励
B:口头批评
C:言语交流
D:肢体互动
【答案】:A
11、研学旅行中往往需要频繁地乘坐交通工具,因此()成为研学旅行中各方最为关注的安全问题之一。
A:车辆
B:交通安全问题
C:突发
D:外伤事故问题
【答案】:B
12、下列关于课程核心四要素说法错误的是()
A:课程目标
B:课程内容
C:课程执行
D:课程评价
【答案】:C
13、研学旅行课程实施流程设计的基本原则是:()。
A、主题方案设计遵循教育规律
B、主题方案设计遵循旅游规律
C、研学旅行线路设计注入政治元素
D、研学旅行线路设计注入旅游元素
【答案】:A
14、研学旅行基地营地策划原则以()为先。
A、课程B、品牌
C、主题D、体验
【答案】:C
15、课程设计是整个研学旅行过程的()。
A、实施预案B、执行方案
C、设计过程D、教学过程
【答案】:A
16、乘火车管理中进站安检环节分为:沟通协调进站事宜、发放车票、检验票证、进站安检、物品安检监控、组织集合、清点人数、()。
A:物资保存
B:人员分工
C:收集车票及证件
D:安全监督
【答案】:C
17、符合实际的目标必须建立在准确的()上,对于不同学段的学生,他们的身心发展水平和认知水平都存在较大差异。
A:研学课程内容
B:研学课程目标
C:学段学情分析
D:研学主题
【答案】:C
18、研学旅行是以学生为主体对象的体验实践教育,在进行课程设计时,要考虑到课程执行时的具体实施方法为()。
A、过程性教学方法B、讨论式教学方法
C、讲述式教学方法D、概念化教学方法
【答案】:A
19、研学课程目标要落实()根本任务,实现研学实践教育的目的和意图,突出德智体美劳全面发展。
A:立德树人
B:体验教育
C:综合实践
D:自主探究
【答案】:A
20、研学旅行是一项涉及亿万()的教学创新,它继承和发展了我国“读万卷书,行万里路”的游学传统和人文精神。
A:中学生
B:小学生
C:高中生
D:中小学生
【答案】:D
21、一个好的研学课程设计,必须坚持以()为中心,校内、校外相结合,研究性学习和旅行体验相结合。
A、学校B、学生
C、教师D、研学指导师
【答案】:B
22、()是通过精心设计的活动、游戏和情景,让参加者在参与过程中观察、反思和分享,从而对自己、对他人和环境,获得新的感受和认识。
A:研究性学习
B:体验式
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