幼儿园大班美术标准教案《制作新年贺卡》.pptxVIP

幼儿园大班美术标准教案《制作新年贺卡》

汇报人：

01

教学目标

04

教学评价

02

教学准备

03

教学过程

目录

教学目标

01

认知目标

通过制作贺卡，孩子们能认识并了解新年相关的符号和图案，如灯笼、鞭炮等。

认识新年元素

孩子们将学习贺卡的用途和意义，了解贺卡是表达祝福和情感的一种方式。

理解贺卡意义

通过绘画和装饰贺卡，孩子们将掌握基本的美术知识，如色彩搭配、图案设计等。

掌握基本美术知识

技能目标

通过剪纸活动，孩子们将学会使用剪刀，培养手眼协调能力。

01

孩子们将学习基本的色彩理论，尝试搭配和谐的色彩组合。

02

通过制作贺卡，孩子们将提升手工制作的精细度和创造力。

03

在选择贺卡设计元素时，孩子们将学会欣赏和选择美的事物。

04

掌握剪纸技巧

学习色彩搭配

提高手工制作能力

培养审美意识

情感目标

培养感恩之情

通过制作新年贺卡，孩子们学会表达对家人和朋友的感激之情。

激发创造力和想象力

鼓励孩子们自由设计贺卡，激发他们的创造力和想象力，培养艺术感。

增强合作意识

小组合作完成贺卡制作，孩子们学会分工合作，增强团队协作精神。

教学准备

02

教学材料准备

提供各种节日图案、贴纸、亮片等装饰物，激发孩子们的创意和美术兴趣。

贺卡设计素材

准备彩纸、剪刀、胶水、彩笔等工具，供孩子们剪裁和装饰新年贺卡。

贺卡制作工具

教学环境布置

在教室四周挂上彩带和灯笼，摆放新年主题的装饰，营造节日气氛。

创设节日氛围

在教室显眼位置设置展示区，用于展示孩子们制作完成的新年贺卡。

设置展示区域

在教室一角设立材料区，摆放彩纸、剪刀、胶水等制作贺卡所需的材料。

准备贺卡材料

在教室中设置互动区，鼓励孩子们在制作贺卡过程中相互交流和合作。

安排互动环节

01

02

03

04

学生准备

准备绘画工具

准备贺卡模板

01

为每位学生准备彩色画笔、水彩、颜料等绘画工具，激发孩子们的创造力。

02

提供多种尺寸和形状的贺卡模板，让孩子们根据自己的喜好选择，制作个性化的贺卡。

教学过程

03

导入新课

通过制作新年贺卡，孩子们学会表达对家人和朋友的感激之情。

培养感恩之情

01

鼓励孩子们自由设计贺卡，激发他们的创造力和想象力，培养审美情感。

激发创造力和想象力

02

小组合作完成贺卡制作，孩子们学会分工合作，增强团队协作意识。

增强合作意识

03

新课讲解

通过制作贺卡，孩子们能识别并了解新年相关的符号和图案，如鞭炮、灯笼等。

认识新年元素

通过绘画和装饰贺卡，孩子们将学习色彩搭配、图案设计等基础美术知识。

掌握基本美术知识

孩子们将学习贺卡的用途和意义，了解贺卡是表达祝福和情感的一种方式。

理解贺卡意义

学生实践操作

在教室四周挂上彩带和灯笼，营造出浓厚的新年气氛，激发孩子们的创作热情。

创设节日氛围

设立一个材料展示区，摆放各种制作贺卡的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，方便孩子们选择。

准备材料展示区

设立一个创意角，放置一些新年元素的模型和图片，供孩子们参考和激发创意灵感。

设置创意角

在教室显眼位置设置安全提示标识，提醒孩子们在使用剪刀等工具时注意安全。

安全提示标识

作品展示与评价

掌握剪纸技巧

通过剪纸活动，孩子们将学会基本的剪纸方法，如直线、曲线剪切。

培养审美意识

在设计贺卡的过程中，孩子们将培养对美的感知和创造美的意识。

学习色彩搭配

提高手工制作能力

孩子们将学习如何选择和搭配色彩，使贺卡更加美观吸引人。

通过制作贺卡，孩子们的手工制作能力将得到提升，包括折叠、粘贴等技能。

教学评价

04

学生自评

为孩子们准备彩笔、水彩、画纸等绘画工具，激发他们的创造力。

准备绘画工具

01

提供各种颜色和质地的纸张、亮片、胶水等，让孩子们亲手制作个性化的贺卡。

准备剪贴材料

02

同伴互评

为每位小朋友准备彩色笔、水彩、画纸等绘画工具，激发他们的创造力。

准备绘画工具

提供多种贺卡模板，让孩子们选择喜欢的样式，便于他们制作个性化的贺卡。

准备贺卡模板

教师评价

理解新年文化

01

通过制作贺卡，孩子们能够了解新年的传统习俗和文化意义。

认识色彩和形状

02

在设计贺卡的过程中，孩子们学会识别和运用不同的颜色和形状。

发展观察能力

03

通过观察贺卡的样式和图案，孩子们提高对细节的观察力和审美能力。

谢谢

汇报人：