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幼儿园大班标准教案:制作“花伞”,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01教学目标02教学准备03教学过程04教学评价

教学目标PARTONE

认知目标通过观察和讨论，孩子们能够识别伞的基本组成部分，如伞面、伞骨和手柄。理解伞的结构通过绘画和装饰伞面，孩子们能够认识并使用多种颜色和图案，培养审美能力。学习色彩和图案引导孩子们观察和比较雨伞、太阳伞等不同类型的伞，了解它们的用途和特点。认识不同种类的伞通过故事和图片，向孩子们介绍伞的历史起源和在不同文化中的意义。了解伞的历史和文技能目标通过制作花伞，孩子们将学习使用剪刀、胶水等工具，提高动手操作能力。培养手工制作能力在装饰花伞的过程中，孩子们将学习基本的色彩理论，了解色彩搭配原则。学习色彩搭配知识孩子们将设计独特的花伞图案，这有助于培养他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

情感目标通过小组合作制作花伞，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，增强团队协作能力。培养合作精神鼓励孩子们自由设计花伞图案，激发他们的创造力和想象力，培养审美情感。激发创造力和想象力

教学准备PARTTWO

材料准备为每个孩子准备不同颜色的彩纸和安全剪刀，用于剪裁伞面和装饰。彩纸和剪刀提供水彩笔、彩色铅笔或水性颜料，让孩子们自由发挥绘画创意。画笔和颜料准备无毒胶水和各种小装饰物，如亮片、贴纸，增加花伞的趣味性。胶水和装饰物提前准备好伞骨和伞柄，确保每个孩子都能亲手组装自己的花伞。伞骨和伞柄

环境布置在教室四周挂上各种颜色和图案的花伞图片，激发孩子们的创作灵感。创设艺术氛围01设立一个专门的区域，摆放制作花伞所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等，方便孩子们取用。准备材料展示区02

教师准备在教室四周挂上各种颜色和图案的花伞图片，激发孩子们的创作灵感。01创设艺术氛围设立一个材料展示区，摆放各种制作花伞所需的材料，如彩纸、剪刀、胶水等。02准备材料展示区

教学过程PARTTHREE

导入新课培养合作精神通过小组合作制作花伞，孩子们学会倾听他人意见，共同完成任务，增强团队协作能力。0102激发创造力和想象力鼓励孩子们自由设计花伞图案，激发他们的创造力和想象力，培养审美情感。

操作示范通过制作花伞，孩子们将学会使用剪刀、胶水等工具，提升动手操作能力。培养手工制作能力在装饰花伞的过程中，孩子们将学习基本的色彩理论，了解色彩搭配技巧。学习色彩搭配知识孩子们将设计自己的花伞图案，这有助于培养他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力

学生实践通过制作花伞，孩子们能够认识伞的基本结构，包括伞面、伞骨和伞柄。理解伞的结构在装饰花伞的过程中，孩子们学习识别不同的颜色和形状，如圆形、方形和三角形。认识颜色和形状在组装伞面和伞骨时，孩子们能够理解上下、内外等基本的空间方位概念。空间方位感通过剪裁、粘贴等手工活动，孩子们提高手眼协调能力，增强动手操作的精细度。动手操作能力

作品展示01通过小组合作完成花伞制作，孩子们学会倾听他人意见，共同解决问题。02鼓励孩子们自由设计花伞图案，培养他们的创新思维和艺术表达能力。培养合作精神激发创造力和想象力

总结提升彩纸和剪刀为每个孩子准备彩纸和安全剪刀，让他们剪出各种形状的花瓣。画笔和颜料伞骨和伞柄提供可折叠的伞骨和伞柄，让孩子们学习如何组装成一把完整的花伞。提供不同颜色的画笔和水彩颜料，让孩子们自由发挥，绘制伞面图案。胶水和装饰物准备无毒胶水和各种装饰物，如亮片、贴纸，增加花伞的美观性。

教学评价PARTFOUR

学生评价在教室四周挂上各种颜色和图案的花伞图片，激发孩子们的创作灵感。创设艺术氛围01设置一个专门的区域，展示制作花伞所需的材料，如彩纸、胶水、剪刀等，方便孩子们认识和使用。准备材料展示区02

教学反思通过制作花伞，孩子们将学习使用剪刀、胶水等工具，提高动手操作能力。培养手工制作能力01孩子们将设计自己的花伞图案，这有助于培养他们的创造力和想象力。激发创造力和想象力02在装饰花伞的过程中，孩子们将学习基本的色彩理论，了解色彩搭配原则。学习色彩搭配知识03

谢谢,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：