PEP三下英语说课课件PPT课.pptx

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PEP三下英语说课课件PPT课件

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目录

壹

课程内容概览

陆

教学案例分享

贰

教学方法与手段

叁

教学资源与材料

肆

教学活动设计

伍

评估与反馈

课程内容概览

壹

教学目标

学生能够熟练掌握PEP三下英语课本中的基础词汇，为日常交流打下坚实基础。

掌握基础词汇

激发学生对英语学习的兴趣，通过游戏和活动让学生在轻松愉快的氛围中学习新知识。

培养学习兴趣

通过互动式教学，提升学生的英语听说能力，使他们能自信地进行简单的英语对话。

提高听说能力

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03

课程结构

PEP三下英语课程将内容分为多个单元，每个单元围绕一个主题进行教学，如家庭、学校等。

单元主题划分

每个单元结束后，通过小测验和自我评估的方式，帮助学生和教师了解学习效果，并提供反馈。

评估与反馈机制

课程设计了丰富的互动活动，如角色扮演、游戏等，以提高学生的参与度和学习兴趣。

互动式学习活动

重点难点分析

通过游戏和歌曲记忆新词汇，帮助学生克服记忆障碍，提高学习效率。

词汇学习的策略

通过例句和角色扮演活动，让学生在实际语境中理解并运用复杂的语法结构。

语法点的掌握

通过听力练习和互动游戏，增强学生的听力理解能力，解决听力难点。

听力理解的提升

通过小组讨论和情景对话，鼓励学生大胆开口，提高口语表达的自然度和流畅性。

口语表达的流畅性

教学方法与手段

贰

互动式教学

通过角色扮演活动，学生可以实践英语对话，增强语言实际应用能力。

角色扮演

设计英语互动游戏，如单词接龙或猜谜，激发学生学习兴趣，提升记忆效果。

互动游戏

学生分组讨论英语话题，鼓励相互交流，提高口语表达和团队协作能力。

小组讨论

游戏化学习

通过模拟购物、餐厅点餐等角色扮演游戏，让学生在实际对话中学习英语。

互动式角色扮演

01

设计单词接龙游戏，激发学生记忆单词的兴趣，同时提高他们的反应速度和词汇量。

英语单词接龙

02

选择适合儿童的英文歌曲，通过合唱形式让学生在轻松愉快的氛围中学习英语。

英语歌曲合唱

03

多媒体辅助教学

互动白板能够让学生直接参与课堂活动，提高学习兴趣，如在学习新单词时，学生可以触摸屏幕进行互动。

使用互动白板

使用专门的教学软件，如ABCmouse或Duolingo，可以为学生提供个性化的学习路径和即时反馈。

利用教学软件

通过播放英语动画片，可以吸引学生的注意力，帮助他们更好地理解语言环境和语调，如使用《PeppaPig》等动画。

播放英语动画

教学资源与材料

叁

PPT课件内容

通过设计英语单词接龙、角色扮演等互动游戏，激发学生学习兴趣，提高课堂参与度。

互动游戏设计

利用动画短片展示英语对话场景，帮助学生更好地理解语言环境和语用功能。

动画短片展示

精选适合儿童的英文歌曲，通过节奏和韵律加深学生对单词和句型的记忆。

歌曲与韵律

辅助教学工具

利用互动白板，教师可以展示动画和游戏，提高学生参与度，使英语学习更加生动有趣。

互动白板应用

通过使用教育软件和APP，如Duolingo或Kahoot，学生可以在游戏中学习英语，增强学习动机。

教育软件和APP

教师可以使用卡片、模型等实物教具，帮助学生直观理解单词和短语，加深记忆。

实物教具的使用

学生用书与练习

学生用书内容概览

学生用书包含课文、词汇、语法点，以及与之配套的插图和活动，帮助学生系统学习。

01

02

练习册的互动性

练习册设计了多种题型，如选择题、填空题和角色扮演，旨在提高学生的英语实践能力。

03

配套音频材料

音频材料包括课文朗读和歌曲，帮助学生提高听力理解能力和语音语调的准确性。

教学活动设计

肆

课堂互动环节

通过模拟购物、餐厅点餐等场景，学生扮演不同角色，提高英语口语和交际能力。

角色扮演

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02

学生分组讨论指定话题，如“我的理想职业”，鼓励使用英语表达观点，增进团队合作。

小组讨论

03

选择适合儿童的英文歌曲，全班一起学唱，通过音乐活动激发学生学习英语的兴趣。

英语歌曲合唱

分组合作学习

在小组活动中，每个学生分配不同的角色，如领导者、记录员等，以提高参与度。

角色分配

01

小组成员根据个人特长和兴趣选择或被分配任务，共同完成学习目标。

任务分工

02

小组成员围绕特定话题进行讨论，通过交流思想和信息，增进理解和合作。

互动讨论

03

每个小组将合作学习的成果通过报告、海报或表演等形式向全班展示。

成果展示

04

课后作业布置

布置学生回家后完成单词拼写练习，以巩固课堂所学的词汇知识。

01

单词拼写练习

要求学生与家人一起进行角色扮演，练习新学的对话，提高口语表达能力。

02

角色扮演任务

设计一个与本课主题相关的小项目，如制作一个简单的英语故事书，鼓励学生动手实践。

03

家庭作业小项目

评估与反馈

伍

学生学习评估

鼓励学生自我反思学