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;;01;设计理念;学情分析;;02;个人特点的种类;互动活动：小组讨论“我的闪光点”;角色扮演：模拟不同自我评价场景;03;游戏导入：“猜猜他/她是谁”;案例研讨;引导学生思考并列出自己的3项个人优势，如技能、特长、性格等。;04;认识到自己的不
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