重难点04 有关阿伏加德罗常数的正误判断-2024年高考化学(新高考专用原卷版).docx

重难点04 有关阿伏加德罗常数的正误判断-2024年高考化学(新高考专用原卷版).docx

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重难点04有关阿伏加德罗常数的正误判断

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有关阿伏加德罗常数的正误判断

考向一一定体积的气体中微粒数目的计算

考向二一定物质中原子、中子、质子、电子等数目计算

考向三一定量的物质中化学键数目计算

考向四溶液中微粒数目计算

考向五氧化还原反应中电子转移数目计算

考向六物质转化中“隐含反应”

有关阿伏加德罗常数的正误判断题型,在高考中以选择题形式出现,主要围绕NA、Vm的应用范围设置问题。预测2024年高考仍会以教材中常见物质为载体,考查阿伏加德罗常数及计算等,同时涉及物质的组成与结构、氧化还原反应、弱电解质的电离、可逆反应、盐类水解、胶体等知识。

【策略1】突破陷阱一:注意“标准状况”“常温常压”等外界条件

(1)一看“气体”是否处在“标准状况”(0℃,101KPa)。

(2)二看“标准状况”下,物质是否为“气体”[如CCl4、CHCl3、CH2Cl2(注:CH3Cl为气体)、H2O、溴、SO3、己烷、苯、汽油、甲醇、HF、NO2、N2O4等在标准状况下均不为气体]。

(3)若给出非标准状况下气体的物质的量或质量,则会干扰考生正确判断,让考生误以为无法求解物质所含的粒子数,实际上,此时物质所含的粒子数与温度、压强等外界条件无关。

【策略2】突破陷阱二:注意物质的组成和结构——计算微粒数及化学键

(1)特殊物质中所含微粒(分子、原子、电子、质子、中子等)的数目,如Ne(单原子分子)、O3、D2O、18O2、H37Cl、—OH、OH-等;

(2)物质中所含化学键的数目,如巧用成键电子数突破共用电子对数的判断eq\b\lc\(\rc\)(\a\vs4\al\co1(共用电子对数=\f(成键电子数,2)));

①1mol白磷(P4)中含磷磷单键的数目为6NA,1mol硅中含硅硅单键的数目为2NA,1mol金刚石中含碳碳单键的数目为2NA,1molSiO2中含硅氧单键的数目为4NA,1mol石墨中含碳碳单键的数目为1.5NA;

②1molCnH2n+2中含共价键数为(3n+1)NA[其中(2n+2)NA个极性键,(n-1)NA个非极性键],1molCnH2n中含共价键数为3nNA,1molCnH2n+2O中含共价键数为(3n+2)NA;

③苯环中的碳碳键是介于单键和双键之间的一种独特的键,不含有碳碳双键,含有6个C—H;

④1molNa2O2、CaC2中含Oeq\o\al(2-,2)、Ceq\o\al(2-,2)分别是1mol;分别含有1mol非极性共价键;

(3)最简式相同的物质中的微粒数目,如NO2和N2O4、乙烯(C2H4)和丙烯(C3H6)、O2和O3等;

(4)摩尔质量相同的物质中的微粒数目,如N2、CO、C2H4等。

(5)Na2O2、Na2O、KO2中的阴、阳离子个数比;

【策略3】突破陷阱三:注意电解质溶液中粒子数目的判断

(1)是否存在弱电解质的电离或盐类的水解。

如1L0.1mol·L?1的氨水中有0.1NA个:一水合氨为弱电解质,不能全部电离,故氨水中所含的数目小于NA,错误。

如将0.1molAlCl3配成1L溶液,所得溶液含有0.1NA个Al3+:Al3+部分水解导致所配溶液中的Al3+减少,从而使溶液中的Al3+数目小于0.1NA,错误。

(2)已知浓度,是否指明体积,用好公式n=cV。

如25℃时,pH=12的KOH溶液中所含OH?的数目为0.01NA:因为缺少溶液的体积无法计算OH?的数目,故此说法错误。

(3)在判断溶液中微粒总数时,是否忽视溶剂水,不要忽略溶剂水中的氢、氧原子数目。

如100g质量分数为46%的乙醇水溶液中,含氢原子数目为6NA:由于陷入思维定式,忽视溶剂水中也含有氢原子而出错。

(4)所给条件是否与电解质的组成有关,如pH=1的H2SO4、HCl溶液c(H+)都等于0.1mol·L-1,与电解质的组成无关;0.05mol·L-1的H2SO4溶液,c(H+)=0.1mol·L-1,与电解质的组成有关。

(5)是否注意了胶体的特征。

如“含1molNa2CO3的溶液中含有COeq\o\al(2-,3)的数目小于NA”“1molFeCl3完全水解生成Fe(OH)3胶体胶粒的数目小于NA”“1.0mol·L-1NaCl溶液中Na+的数目无法计算”“1L1.0mol·L-1蔗糖溶液中含有NA个分子(这个说法是错误的,没有考虑水分子)”。

【策略4】突破陷阱四:注意氧化还原反应中电子转移数目的判断

(1)同一种物质在不同反应中氧化剂、还原剂的判断;如:

①Cl2和Fe、Cu等反应,Cl2只作氧化剂,而Cl2和NaOH反应,Cl2既作氧化剂,又作

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