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应用行为分析干预法联合家庭心理养育指导
对孤独症谱系障碍的疗效
[摘 要] 目的:探索应用行为分析(ABA)联合家庭心理养育指导对孤独症谱系障碍(ASD)的疗效。方
法:收集2021年3月至2023年8月湖州市第三人民医院符合入组标准的110例ASD患儿为研究对象,各55例
随机分为研究组(实际完成52例)和对照组(实际完成48例)。研究组采用ABA联合家庭心理养育指导实施
干预,对照组采用ABA常规干预。干预前及干预后3个月采用儿童孤独症评定量表(CARS)、孤独症症状量表
(ABC)、波特奇早期教育方法行为检查表(PGEEBC)对相关症状和行为水平进行评定。结果:研究组干预前、
后CARS量表总分及模仿(词和动作)、情感反应、对环境变化的适应、视觉反应或凝视空间、焦虑反应、语
言交流、非语言交流和活动水平维度减分效益大于对照组(均P<0.05),ABC量表总分及语言、自理维度减
分效益大于对照组(均P<0.05)。研究组干预后PGEEBC行为年龄、认知年龄、自理年龄、语言年龄、运动年
龄提升人数比例均高于对照组(均P<0.05)。结论:ABA联合家庭心理养育指导有助于ASD患儿语言、认知、
自理、行为等方面发育水平的提高,同时有效缓解患儿的一些伴随心理疾患,促进患儿心身健康发展。
[关键词] 应用行为分析疗法;家庭心理养育指导;孤独症谱系障碍;儿童;康复训练
Abstract:Objective:Toexploretheefficacyofappliedbehavioranalysis(ABA)combinedwithfamily
psychologicalnurturingguidanceintreatingchildrenwithautismspectrumdisorder(ASD).Methods:Atotalof
110childrendiagnosedwithASDinHuzhouThirdPeople’sHospitalfromMarch2021toAugust2023whomet
theinclusioncriteriawererandomlydividedintoastudygroup(52casesactuallycompleted)andacontrolgroup
(48casesactuallycompleted).ThestudygroupreceivedinterventionscombiningABAwithfamilypsychological
nurturingguidance,whilethecontrolgroupwereintervenedwithstandardABA.Thechildren’sautismrating
scale(CARS),autismbehaviorchecklist(ABC),andPortageguidetoearlyeducationalmethodbehaviorchecklist
(PGEEBC)wereusedtoassesssymptomsandbehaviorlevelsatbaselineandthreemonthsafterintervention.
Results:Thestudygroupdemonstratedsignificantlygreaterreductionbenefits,comparedwiththecontrol
group,inboththetotalCARSscoresandspecificdimensionsincludingimitation(wordsandactions),emotional
response,adaptationtoenvironmentalchanges,visualresponse/gazeintospace,anxietyreactions,verbal
communication,nonverbalcommunication,andactivitylevel(allP0.05).Similarly,significantimprovement
wasobservedintotalABCscoresalongwithspecificreductionsinlangua
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