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1.B;解析:声音变化属于青春期生理变化,B正确;A、C、D属于心
理变化。
2.C;解析:师生用歌声敬祖国是在品味美好情感,陶冶高尚情操,
C正确;A、B与题意无关,D“消极情感”错误。
3.A;解析:情绪可调节,要做到喜怒有常、有度,②④正确;①“放
任自流”、③“消极情绪无法调节”错误。
4.C;解析:萧凯恩启示我们要自强不息、培养坚强意志,②③正确;
①“完全避免”、④“不必借助外部力量”错误。
5.A;解析:甘祖昌夫妇体现了热爱祖国、艰苦奋斗、无私奉献,①②
正确;③④未体现。
6.A;解析:崇廉尚廉有助于坚守品格、实现价值,体现生活理念,①
②③正确;④“杜绝”说法绝对。
7.B;解析:弯柳树村的变化体现了文化对农民的影响,B正确;A“全
面小康”、C“自我标榜”、D“生态文明”不符合。
8.A;解析:程开甲体现了担当意识和爱国情怀,①③正确;②④未体
现。
9.A;解析:观点强调法律实施,国家要推进实施,社会成员要遵守,
①③正确;②“立法质量”、④“全民立法”不符合。
10.D;解析:③④属于民事纠纷,适用民法典;①②属于行政或刑事
范畴。
11.D;解析:漫画体现法律保护隐私权,泄露个人信息侵害隐私权,
①④正确;②“不会被泄露”、③“没有隐私”错误。
12.B;解析:A属于行政违法,B属于民事违法,C属于行政违法,D
属于刑事违法,B正确。
13.C;解析:晶晶用注意转移法,丽丽用认知调节法,C正确。
14.B;解析:②③体现中国胸怀天下,①④属于国内事务。
15.C;解析:A是处分权,B是处分权,C是收益权,D错误,C正确。
16.A;解析:规定体现法律规范行为、违法担责,①③正确;②“限
制活动”、④“杜绝”错误。
17.D;解析:未成年人要远离违法犯罪,增强法治观念,①②④正确;
③“任何手段”错误。
18.古语一体现民本思想,要求为民造福、以人民为中心;古语二体现
天人合一,要求人与自然和谐共生;古语三体现天下为公,要求追求公
平正义、共同富裕。;解析:根据古语内涵分析核心思想和要求。
19.小治的言行错误。不良行为可能发展为违法犯罪,要防微杜渐。不
写作业、旷课等是不良行为,应杜绝。要认识到违法犯罪危害,从小事
做起,遵守规则。;解析:先判断错误,再从不良行为与违法犯罪的关
系分析。
20.(1)带来自信。自信让我们充满激情、有勇气和力量,助力成功,
所以需要自信。;解析:“蝴蝶结”象征自信,从自信的作用回答。
(2)接纳和欣赏自己,扬长避短,主动改正缺点,不断激发潜能。;
解析:从自信的培养方法回答。
21.(1)同学乙属于行政违法,同学丙属于刑事违法。;解析:根据行
为性质判断违法类别。
(2)主刑是有期徒刑三年,附加刑是罚金三千元。;解析:依据刑法
知识区分主刑和附加刑。
(3)要认清违法犯罪危害,杜绝不良行为,增强法治观念,依法自律,
从小事做起,防患未然。;解析:从自我防范角度回答,强调法治观念
和行为习惯。
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