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专题04钠及其化合物
[核心素养]
1.能从钠原子的结构(微观)分析认识钠是一种非常活泼的金属,具有很强的还原性(宏观)。
2.设计实验探究钠与氯气、水的反应,会分析钠与酸、碱、盐溶液的反应,促进“证据推理与模型认知”化学核心素养的发展。
3.从物质类别、元素化合价的角度认识氧化钠与过氧化钠的性质,熟知过氧化钠与水和二氧化碳反应的应用。
4.会设计实验探究过氧化钠与水的反应,增强科学探究与创新意识。
5.运用变化观念理解并掌握Na2CO3、NaHCO3相互转化的途径。
6.了解焰色试验的现象及原理并能够作出解释,提升自身的实验探究能力与创新意识。
7.通过阅读科学史话《侯德榜和侯氏制碱法》,参与研究与实践“了解纯碱的生产历史”,认识化学在纯碱生产中的贡献,增强实验探究与创新意识,提升科学精神与社会责任感。
1.(2023上·天津南开·高一统考期末)下列化合物属于碱性氧化物的是
A. B. C. D.
2.(2023上·天津南开·高一统考期末)下列有关和的叙述正确的是
A.比热稳定性强
B.和固体溶于水均放出热量
C.等质量的和分别与足量盐酸反应,放出等量的
D.向等体积等物质的量浓度两种溶液中分别滴加等量酚酞溶液,溶液红色较深
3.(2023上·天津河西·高一校考期末)实验室中,下列行为不符合安全要求的是
A.熄灭酒精灯时,用灯帽盖灭
B.将实验剩余的钠直接放回原试剂瓶中
C.熄灭少量燃着的金属钠,用干燥的沙土覆盖
D.稀释浓硫酸时,将水沿盛有浓硫酸的烧杯内壁缓慢倒入并用玻璃棒不断搅拌
4.(2023上·天津河西·高一天津市海河中学校考期末)下列关于实验安全的叙述中错误的是
A.使用、制备有毒气体应在通风橱中进行,应有尾气吸收处理装置
B.酒精及其他易燃物小面积失火,应该迅速使用湿抹布扑盖;钠、钾等失火应用二氧化碳灭火器扑灭
C.汞洒落后,应立即撒上硫粉
D.实验时应戴防护眼镜,万一眼睛中溅进酸或碱溶液,应立即用水冲洗(不要用手揉眼睛),然后请医生处理
5.(2023上·天津河北·高一统考期末)为除去下列物质中的杂质,所选用试剂或方法正确的是
选项
物质
杂质
除杂试剂或方法
A
溶液
B
加热
C
D
溶液
粉
6.(2023上·天津河北·高一统考期末)下列关于玻璃棒在实验中的用途及操作,不正确的是
A.溶解物质时搅拌 B.蘸取少量溶液做焰色试验
C.过滤时向漏斗中转移液体 D.蘸取溶液滴到pH试纸上,测pH
7.(2023上·天津河北·高一统考期末)下列关于钠及其化合物的叙述正确的是
A.钠离子有很强的还原性
B.金属钠着火时可用水灭火
C.与都属于碱性氧化物
D.可以作为呼吸面具或潜水艇里的氧气来源
8.(2023·天津南开·高一天津市第九中学校考期末)下列有关和的说法正确的是
A.加热均易分解生成气体 B.均可用作食用碱和工业用碱
C.加水溶解均伴随放热现象 D.均能与NaOH溶液反应
9.(2023·天津南开·高一天津市第九中学校考期末)下列关于钠及其化合物的叙述正确的是
A.是碱性氧化物
B.金属钠着火时,可用干粉灭火器灭火
C.可在呼吸面具中作为氧气的来源
D.取用金属钠后,剩余的钠应放回原试剂瓶
10.(2023·天津南开·高一天津市第九中学校考期末)实现下列物质之间的转化,需要加入氧化剂才能实现的是
A. B.
C. D.
11.(2022上·天津河西·高一统考期末)下列有关碳酸钠和碳酸氢钠的叙述正确的是
A.二者均不稳定,易分解生成气体
B.等浓度等体积二份溶液都滴入2滴酚酞,溶液颜色深
C.二种固体溶于少量水后,都伴随着放热现象
D.等质量的二种固体分别与足量盐酸反应,产生气体多
12.(2022上·天津河西·高一统考期末)关于钠及其氧化物性质的叙述,不正确的是
A.过氧化钠可用于呼吸面具作为氧气的来源
B.氧化钠和过氧化钠都能与二氧化碳,且反应产物相同
C.金属钠应该密封在煤油或石蜡中
D.从氧化还原角度分析金属钠与水反应不可能产生氧气
13.(2022·天津红桥·统考一模)2022北京冬奥会体现了绿色奥运、科技奥运。下列说法错误的是
A.火炬“飞扬”中使用纯氢做燃料,实现碳排放为零
B.冬奥场馆“冰丝带”使用制冰,比氟利昂更环保
C.领奖礼服中的石墨烯发热材料属于金属材料
D.火炬燃料出口处有钠盐涂层,能使火焰呈明亮黄色
1.(2023上·天津河东·高一统考期末)鉴别K2CO3和NaHCO3两种白色固体的下列方案中,不可行的是
A.分别配成溶液,进行焰色试验,观察火焰的颜色
B.分别在试管中加热,将可能产生的气体通入澄清石灰水,观察有无浑浊出现
C.分别配成稀溶液,滴加CaCl2溶液,观察有无白色沉淀产生
D.分别加入过量澄清石灰水,看有无沉淀产生
2.(2023上·天津河东·高一天津市第四十五
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