2024年崇明县公务员考试行测试卷历年真题及答案详解（最新）.docx

2024年崇明县公务员考试行测试卷历年真题

第一部分单选题(50题)

1、下列不属于亚洲建筑的是（）。

A.紫禁城

B.泰姬陵

C.吴哥窟

D.帕特农神庙

【答案】：D

【解析】本题考查不同建筑所属的地域。需要判断每个选项所提及的建筑是否属于亚洲建筑。紫禁城位于中国北京，中国是亚洲国家，因此紫禁城属于亚洲建筑。泰姬陵坐落于印度，印度是亚洲国家，所以泰姬陵属于亚洲建筑。吴哥窟位于柬埔寨，柬埔寨是亚洲国家，故而吴哥窟属于亚洲建筑。帕特农神庙位于希腊雅典，希腊是欧洲国家，所以帕特农神庙不属于亚洲建筑。综上，答案是帕特农神庙。

2、被称作“中国铁路心脏的城市”是河南省的（）。

A.平顶山

B.洛阳

C.焦作

D.郑州

【答案】：D

【解析】该题主要考查对“中国铁路心脏的城市”这一地理常识的了解。在河南省，郑州由于其独特的地理位置和发达的铁路交通网络，成为了众多铁路干线的交汇点，是全国重要的铁路枢纽，被称作“中国铁路心脏的城市”。而平顶山、洛阳、焦作虽然在河南省也有各自的发展特点，但并非“中国铁路心脏的城市”。所以正确答案是郑州。

3、物质无非是各种物的总和，是从这种总和抽象出来的。这种观点属于()

A.辩证唯物主义物质观

B.形而上学唯物主义物质观

C.庸俗唯物主义物质观

D.朴素唯物主义物质观

【答案】：A

【解析】该观点强调物质是从各种物总和中抽象得出，体现了共性与个性统一，符合辩证唯物主义物质观从具体到抽象把握物质本质的特点，所以这种观点属于辩证唯物主义物质观。

4、研究人员长期以来都设想干细胞能够用来修复或替换受损组织，该研究领域被冠名为再生医学。“多能的”胚胎干细胞被再生医学家们寄予厚望，所谓“多能”就意味着这些干细胞可以分化出多种其他类型的细胞。现在的技术已经可以在非胚胎细胞中诱导细胞的多能性，这样就可以绕过直接使用胚胎细胞时所引发的伦理争议。作者接下来最不可能讲述的是（）

A.细胞多能性研究的意义

B.再生医学的得名由来

C.细胞多能性研究的新成果

D.再生医学领域的伦理争议

【答案】：B

【解析】文段开篇引出再生医学及细胞多能性相关内容，已提到再生医学得名，不会再讲。而细胞多能性意义、新成果及再生医学伦理争议都可能接着讲，所以最不可能讲述的是再生医学的得名由来。

5、公文生效的标志是（）。

A.编拟完成公文文号

B.公文上加盖印章

C.公文上标注的成文日期

D.发文机关领导签发

【答案】：D

【解析】公文生效的关键在于其权威性和规范性得到认可。编拟完成公文文号只是对公文进行编号管理，方便识别和查询，文号的完成并不意味着公文具备了生效的效力，它只是公文格式规范中的一部分。公文上标注的成文日期，它是公文形成的时间记录，用于表明公文诞生的时间点，但这并不等同于公文在这一时刻就正式生效，它更侧重于记录公文的形成过程。发文机关领导签发是公文形成过程中的一个重要环节，它体现了机关对公文内容的认可和负责，但签发后的公文仍需经过一系列处理才能生效。而公文上加盖印章是公文生效的标志。印章代表了发文机关的法定权威和信用，加盖印章意味着发文机关对公文内容的确认和承担相应法律责任。只有加盖了印章，公文才能正式具备法律效力，能够在实际工作中发挥作用。所以公文生效的标志是公文上加盖印章。

6、民生财政以民生领域作为支出重点，其基本取向为（）。

A.民生福利

B.人民幸福

C.社会和谐

D.服务民主

【答案】：A

【解析】民生财政是以民生领域为支出重点，其基本取向是保障和提升民众的福利水平。民生福利直接体现了财政在民生领域支出的核心目标，即通过资源分配和公共服务供给，为民众提供更好的生活条件、更多的发展机会和更高质量的公共产品，以满足人民群众在教育、医疗、就业、社会保障等方面的需求。人民幸福是一个更为宽泛和综合的概念，它受到多种因素的影响，不仅仅取决于财政在民生领域的投入，还与社会文化、个人价值观等有关，并非财政支出的直接、具体的基本取向。社会和谐是民生改善和经济社会发展所带来的一种结果和状态，而非民生财政支出的基本取向。而“服务民主”表述有误，正确表述应是“服务民生”，所以该题的正确答案应体现民生财政以民生福利为基本取向。

7、李某、赵某、王某先后三次假冒搬场公司名义，以低额搬场费获取被害人信任，为其搬场后巧立名目抬高搬场费用。前两次，三人以语言威胁强行向被害人甲索取3000元、向被害人乙索取2000元，该费用约为合理费用的四倍。第三次向被害人丙索要遭拒后，三人采用打耳光手段殴打丙，强行索取500元，此费用与合理费用标准相差不大。下列关于三人构成的罪名正确的是（）。

A.抢劫罪

B.敲诈勒索罪

C.强迫交易罪

D.诈骗罪

【答案】：C

【解析】本题可依据各罪名的构成要件，结合题