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小班语言《全新的我》教案及反思

一、教学目标?

认知目标?

幼儿能够清晰认识到自己在身体、能力等方面的成长变化，了解现在的“我”与过去的不同之处。?

知道自己在小班这个新环境中，有了新的朋友、新的活动，能初步描述这些新体验。?

技能目标?

锻炼幼儿的语言表达能力，能用简单、连贯的语言讲述自己的新发现、新感受，如“我现在能自己穿衣服了”“我在幼儿园交了新朋友”。?

培养幼儿的观察力，通过对比自己过去和现在的照片、视频等，发现身体和生活中的变化细节。?

情感目标?

激发幼儿对自己成长的自豪感，积极展示自己的新本领，增强自信心。?

引导幼儿喜爱幼儿园的新环境，愿意主动参与集体活动，融入新集体。