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小学社会学科：校园垃圾分类与社会责任教育的融合研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学社会学科中校园垃圾分类与社会责任教育的融合策略。通过分析当前小学教育中垃圾分类的现状及其重要性，结合社会责任教育的理念，提出具体的教学方法和实践路径。研究表明，将垃圾分类与社会责任教育相结合，不仅能提升学生的环保意识，还能培养其社会责任感，为构建和谐校园和可持续发展社会奠定基础。

**关键词**：小学社会学科；校园垃圾分类；社会责任教育；融合策略

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**一、引言**

随着社会经济的快速发展和城市化进程的加快，垃圾问题日益凸显，成为影响环境质量和居民生活质量的重要因素。小学作为基础教育的重要阶段，肩负着培