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导学案二考点溯源探根教材
【教材溯源•考点链接】
景的语甘艺术,用词、句式
多用短句停顿,舒缓节奏,营造
「《故都的秋》「
氛围的作用
善用登阿、比喻、通感,语言朴素
景抒情的特点
荷塘月色》一
典雅、准确传神、充满诗意
L景抒情一f
—理解哲理语句.理解作者思考
匚《我与地坛(节选))—
教
J对人生的感悟和生命的思考
材
!«体会字里行间表达的“至情”
的和时烈士牺牲意义的理性思考
散
文入叙事卜c《记念刘和珍若》一品味语句含意
为了忘却的记念3—
议论抒情的表达效果
比较两蒲文章的异同
体会景物描中蕴含的哲思之美.
理解文中对人生、自然、历史的思考
文化散文
学习如何在描中收人想象和思考
哲理散文欣赏细ij描,体会作者是如何将秦
腔所激发的喜怒哀乐场面我现出来的.
怎样与秦腔z术的韵味融为•体的
【必备知识•核心聚焦】
一、高考常见散文类型
概念:景状物类散文一般是描绘景物或描绘事物的散文,这类散文常以隽永的
语言描整体或部分景物,并传达出作者的感情,在赏景中悟情,或借景抒情,或
情景交融
特点:①抓住景物特征描绘,渲染气氛,烘托情感,表现主题。②描摹刻画具体物
件,托物寄意或赋予社会内容情感。如《故都的秋》《荷塘月色》
概念:入叙事散文就是以人记事为主的散文c这类散文对人和事的叙述和描
人叙事绘较为具体、突出,同时表现作者的认识和感受,也带有浓厚的抒情成分,字里行
散文间充满着饱满的感情
特点:选取一个侧面或片段记叙事。如《记念刘和珍君》《为了忘却的记念》
概念:议论说理散文以发表议论,阐述道理为主,是作者对现实生活的领悟,是
议论说理
’的思想火花在生活过程中的表现,借助于感性具象来阐述道理
散文
特点:以议论为主,文笔灵活,寓哲理于形象
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