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初中化学实验创新教学：实验探究与实验报告撰写能力的培养研究论文

摘要：本文以初中化学实验创新教学为研究对象，旨在探讨如何在实验探究与实验报告撰写过程中培养学生的实验能力。文章从实际教学问题出发，分析了当前初中化学实验教学中存在的不足，提出了针对性的创新教学方法，以期为提高学生实验探究能力和实验报告撰写能力提供有益借鉴。

关键词：初中化学；实验创新教学；实验探究；实验报告撰写

一、问题的提出

（一）当前初中化学实验教学中存在的问题

1.实验内容单一，缺乏创新性

在当前的初中化学实验教学中，许多实验内容过于陈旧，缺乏创新性。这导致学生在进行实验时，很难产生兴趣和积极性。例如，一些实验项目仅涉及简