八年级语文期中模拟卷02（参考答案）（统编版通用）.docxVIP

八年级语文下学期期中模拟卷

参考答案

一、积累与运用（24分）

1.（7分）

(1)（3分）璨亢恬

(2)（2分）B

(3)（2分）它不仅是人们生活的一部分，更是一种文化的传承和延续。

2.（7分）

(1)（2分）列数字示例一：拒绝一次性用品，争做环保小卫士示例二：拒用一次性物品，保护绿水青山

(2)（2分）示例一：参天大树是幅风景画示例二：植树添绿是首悠扬曲

(3)（3分）示例一：我喜欢第1幅作品。运用强烈的对比手法，一边是蓝色的地球和枝繁叶茂的大树，一边是干涸的地球，干枯的枝丫，更具有视觉冲击力，体现环保的紧迫性。

示例二：我喜欢第2幅作品，上面有“低碳生活从我开始”的标语，主题鲜明，作品用绿叶组成了一个全力奔跑的人，象征着人与自然本就是一体，爱护自然就是爱护我们自己，这个人还在全力奔跑，仿佛号召我们行动起来，投身到保护环境的行动中。

3.（10分）窈窕淑女所谓伊人一日不见如三月兮海内存知己天涯若比邻气蒸云梦泽波撼岳阳城黄发垂髫并怡然自乐

二、古诗文阅读（17分）

（一）（17分）

4．（4分）长，修长④以……为乐（或对……感到快乐）原因；缘故

5．（2分）有二小儿戏于沙上/犬立岸傍/如相守者

6．（4分）

（1）向小石潭的西南方望去，（溪水）像北斗星那样曲折，像蛇那样蜿蜒前行，时隐时现。

（2）千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢？

7．（4分）不相同尾联“幸此息营营，啸歌静炎燠”总结全文，也是情感的升华，“幸”“静”两字写出了柳宗元虽然被贬，但依然保持豁达、乐观的态度，不再为自己的处境而烦恼，不再为日后的前程而困扰的心情。而[乙]文由“四面竹树环合，寂寥无人”的环境营造了凄清、阴冷的氛围，引起了作者“凄神寒骨，悄怆幽邃”的感受，再结合贬谪的经历，更添他被贬后无法排遣的忧伤凄苦的心情。

8．（3分）可以。《游江（节选）》一文以记游为主，具体描写了游于江上的所见所闻，有叙事、写景、状物，最后发表了“做学问的人的确能从不同角度的思考看待事物，千秋万代的作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢”的感慨。符合“记”的特点。

【参考译文】[甲]昨日游于江上，看见修长的竹子数千株，竹林其间建有茅屋，隐隐有棋声和茶香从中飘扬而出，心底为之暗暗高兴。第二天，路过前往拜访那户人家，看见琴、书、茶几、坐席等一应用具都是一尘不染，泛发出一片豆绿的色彩，大约是竹子的翠绿光芒映射到其上的缘故。静静地坐了许久，从竹叶的缝隙中向外面望去，看见了青翠的山和宽阔的大江，江上飘荡着帆船和鱼艇，又有一丛丛的芦苇洲，耕作着的人和前来送饭的妇女，还有两个在沙滩上嬉戏的小孩儿，狗则谨慎地立在岸旁，就像一个守护着的人。这简直就是小李将军的画中之意悬挂在竹枝和竹叶间。从外面望里面，是一种感受；从里面望向外面又是一种不一样的感受。我认为，做学问的人的确能不同角度的思考看待事物，千秋万代作文章的方法不外乎也是这样，哪里只是画呢。

三、现代文阅读（29分）

（一）（9分）

9．（2分）②各种云都非常重的原因③云如何飘浮在空中以及云的移动速度

10．（3分）“一般情况下”指的是普遍的、没有特殊因素发生的情况，选文用“一般情况下”对说明的范围进行了限制，表明如果有特殊情况发生，云的含水量可能会发生变化，加点字有力地体现了说明文语言准确、严密的特点。

11．（2分）B

12．（2分）示例：①特殊形状的云的形成原因；②通过观察云来预判天气的方法。

（二）（14分）

13．（2分）A.母亲备材料/母亲采芦叶和苇草、选泡糯米，不怕吃苦/勤劳肯干/精心准备B.做萤火虫灯/做鸭蛋灯笼

14．（6分）

（1）（3分）示例一：“石榴花红了，栀子花白了”，运用景物描写，选取富有季节特征的两种花，自然点出“端午到了”，从而引出下面端午节有关粽子和鸭蛋的内容。

示例二：开头运用短句，语言质朴，简洁明了，快速切入文章的主要内容，引出下面有关粽子和鸭蛋的回忆。

（2）（3分）示例一：景物描写，“红”和“白”从色彩角度写出了景物的特征，富有画面感。语言简洁，引出下文，激发了读者的阅读兴趣。

示例二：运用“叠”“握”“抓”等一系列动词，具体描写了母亲包粽子时的情景，表现了母亲包粽子技艺的娴熟和勤劳能干的特点/表达了对母亲的赞美之情。

15．（2分）心理描写要用第一人称，内容可以是：母亲想着孩子能吃上自己亲手包好的粽子，内心的温暖，充满成就感、满足感和幸福感。

16．（4分）