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成都七中万达学校2024—2025学年度下期高2023级半期考试

语文试卷

满分：150分

时间：150分钟

命题人：高二语文备课组

审题人：高二语文备课组

一、现代文阅读（31分）

（一）现代文阅读Ⅰ（本题共4小题，15分）

阅读下面的文字，完成1-4题。

材料一：

AI

人工智能写作的基础是大数据和云计算技术。目前，人工智能小说写作多是一种“续

写”模式，即通过人机合作产生文本。一般而言，人们只需输入某些片段作为“引子”，AI

AI

就会根据给定的内容与风格，通过搜索数据库的海量数据和自身习得来续写相关故事。这

种“AI续写”的文本大多具有非线性和无中心的特征，故事“光怪陆离”但又“自成逻辑”，

有时情节也颇为有趣。

（摘编自胡亚敏《数字时代的叙事学重构》）

材料二：

在AI人机协同写作中，人与AI各有优长，也各有限度，据此可以建立两种协同写作方

式：“导航性写作”和“探索性写作”。

AlAI

所谓导航性写作，就是人类指挥，“码字”。人类通过与生成的文本互动，引导叙

事方向。这是因为AI在“写作”时存在局限。在网络类型小说中，存在共识性的写作“导航

系统”。导航系统指向情节模式，它预设了故事的大致走向和范围。简言之，在网络文学中，

导航系统即类型和设定。“爽文”就是一个典型的类型，作者无论怎么使用设定、构建情节，

一般都不会超出“爽”的范围，因为它是一个时代的作者和读者都认同的、最基本的写作共

识。“写作”网络类型文，AI需要事先学习特定类型的材料，才能掌握其叙事模式，否则就

会“答非所问”；即使对同文类型有所了解，AI也不一定能像人类一样“融会贯通”，在不

AIAI

同类型文中灵活运用设定，此外，的计算能力有限，超出一定生成长度后，就会开始“忘

AIAI

记”最初的设定。由于生成文本时带有概率性因素，也容易篡改写作细节。因此，在

承担原先最耗时的基础写作工作后，人类就要负责“导航”，包括记忆和取舍写作细节、思

考不同的叙事可能性等。针对AI生成内容较为平庸的问题，人类也可以构想新的互动方式，

以更好地协同AI改善叙事质量。例如，人可以通过让AI“扮演”特定的人设，反复优化提

示词，引导AI生成更加生动、细腻的叙事文本。在这个过程中，AI也通过叙事帮助创作者

打磨和完善角色设定，将存在于作者脑海中的可能性逐步实现。

另一方面，与AI互动时，人类不可避免地受限于个人的知识视野。AIGC（人工智能生

成内容）目前学习的文本已达兆计，虽然对一些专业知识了解不深，但也“读”过了人类无

法独自读完的文本量。反观人类。在完全的导航性写作中，人并不容易觉察自身的认识限度。

当人类只在一片相对确定的空间里推断叙事的走向与写法，自然就很难看清可能性空间的边

AI

界，也无法充分利用为人类“延伸”出广阔视野。因此，探索性写作是对导航性写作之局

限的修正，旨在找到并突破导航系统的潜在限制。探索性写作没有特定的步骤，只是一种写

作的视角。在这个视角中，人类并不是在主持推进一份叙事文本，而是试图将写作“还原”

为“对话”，通过对话探索导航系统的限度，比如接触陌生的知识模式，在不同文化环境下

讨论某情节，了解不同设定在不同情境中的意义等。

在探索性写作中，人类的写作主体性可能得到更新。另外