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分数除法三第14课时单元复习义务教育苏教版六年级上册
知识点1：分数除以整数分数除法的意义与整数除法的意义相同，都是已知两个因数的积和其中一个因数，求另一个因数的运算。分数除以整数(0除外)，等于分数乘这个整数的倒数。分析知识回顾
习练知识点1：分数除以整数知识回顾
知识点2：一个数除以分数整数除以分数，等于整数乘这个分数的倒数。分数除以分数，等于被除数乘除数的倒数。甲数除以乙数(0除外)，等于甲数乘乙数的倒数。分析知识回顾
习练知识点2：一个数除以分数知识回顾
知识点3：分数除法的简单应用已知一个数的几分之几是多少，求这个数。解答时先设单位“1”的量为x，再列方程解答。分析一种裤子的单价是45元/条，是上衣单价的。求上衣的单价。解：设上衣的单价是x元/件。x＝45x＝72答：上衣的单价是72元/件。绿色圃小学教育网http://www.L绿色圃中学资源网http://cz.L知识回顾
习练知识点3：分数除法的简单应用水果店已经卖出水果80千克，正好是这批水果的，这批水果一共有多少千克？（列方程解答）答：这批水果一共有128千克。解：设这批水果一共有千克。知识回顾
知识点4：分数连除和乘除混合运算分析计算分数乘除混合运算时，先把其中的除法转化为乘法，再按照分数连乘的方法进行计算。11知识回顾
习识点4：分数连除和乘除混合运算知识回顾
知识回顾知识点5：比的意义和基本性质张祥买3千克苹果用了15元，苹果的总价和数量的比是（）：（），比值是（），化成最简整数比是（）分析意义：两个数相除又叫作两个数的比。比的前项除以后项所得的商叫作比值。性质：比的前项和后项同时乘或除以相同的数（0除外），比值不变。这是比的基本性质。15355：1知识回顾
习练知识点5：比的意义和基本性质把比值相等的比连一连。知识回顾
知识点6：按比例分配的实际问题分析把一个数按一定的比例分配，可以先求出总份数，再求出每一份是多少，最后求出各部分的数量；也可以先根据比求出总份数，再求出各部分量占总量的几分之几，最后求出各部分的数量。学校合唱队有48人，其中男生和女生人数的比是1:3。男、女生各有多少人？48×＝12（人）48×＝36（人）知识回顾
知识点6：按比例分配的实际问题水果店有苹果和梨子共80千克，苹果和梨总量比是3:5，水果店有苹果和梨各多少千克？习练答：水果店有苹果30千克，梨50千克。知识回顾
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