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幼儿园中班安全《会咬人的电》标准课件
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目录
01
电的危险性
02
预防措施
03
安全教育的重要性
04
家长和教师的角色
电的危险性
01
电的基本概念
电流是电子在导体中移动形成的，类似于水流通过管道。
电流的产生
电压是推动电流流动的力，决定了电流的大小和方向。
电压的作用
电能可以转换为光能、热能等，如电灯泡发光和电炉加热。
电能的转换
电的常见危险源
未接地线的电器或损坏的插座可能导致漏电，触电风险高，需定期检查。
家用电器漏电
儿童玩具中的电池若未妥善管理，可能被误吞或损坏，存在触电或中毒风险。
儿童玩具电池
强风或自然灾害可能导致电线掉落，接触后有触电危险，应远离并报告电力公司。
户外电线掉落
电伤害的后果
接触电流可能导致皮肤烧伤，严重时会留下疤痕，甚至需要植皮手术。
烧伤和皮肤损伤
电击可能引起心脏骤停或呼吸停止，严重威胁生命安全，需要立即医疗救助。
心脏和呼吸系统问题
电流通过身体时，可能会损伤肌肉组织和神经，导致长期或永久性的功能障碍。
肌肉和神经损伤
经历过电伤害的儿童可能会产生心理创伤，对电产生恐惧，影响日常生活和学习。
心理创伤和恐惧
01
02
03
04
电伤害的案例分析
2020年，一起因使用不当的电热毯引发火灾的事件，导致一名幼儿轻微烧伤，教训深刻。
电器使用不当案例
2019年，一名儿童因触摸未绝缘的电源插座导致触电，幸好及时抢救，未造成严重后果。
触电事故案例
预防措施
02
安全用电原则
不触摸裸露电线
避免直接接触电线，以防触电，确保电线有绝缘层保护。
使用合格电器产品
拔掉不用的电器插头
不使用电器时，及时拔掉插头，减少火灾风险，确保用电安全。
选择有安全认证标志的电器，定期检查电器的完好性，防止漏电。
不在潮湿环境中使用电器
避免在浴室等潮湿场所使用电器，以防触电事故的发生。
家庭用电安全
某幼儿园小朋友因好奇触摸未关闭电源插座，导致触电，幸好及时救治，未造成严重后果。
01
触电事故案例
一名中班儿童在家中误将金属物品插入电源插座，造成短路并引发小火灾，幸好家人及时扑灭。
02
电器使用不当案例
学校用电安全
接触电流可能导致皮肤烧伤，严重时会留下疤痕，甚至需要植皮手术。
烧伤和皮肤损伤
01
电流通过身体时，可能会损伤肌肉组织和神经，导致长期的疼痛和功能障碍。
肌肉和神经损伤
02
电击可引起心脏骤停或呼吸停止，严重威胁生命安全，需要立即医疗干预。
心脏和呼吸系统问题
03
经历电伤害的儿童可能会产生长期的心理创伤，对电产生恐惧，影响日常生活。
心理创伤和恐惧
04
遇到电事故的应急措施
未接地线的电器或损坏的电线可能导致漏电，触电风险高，需定期检查维护。
家用电器漏电
儿童好奇触摸未加保护的插座和插头，可能引起电击，应使用安全插座盖。
电源插座和插头
户外电线断裂或接触不良设施，如路灯、交通信号灯，可能造成触电事故，需及时修复。
户外电线和设施
安全教育的重要性
03
培养安全意识
电流是电子在导体中移动形成的，例如电池和发电机都能产生电流。
电流的产生
电压是推动电流流动的力量，不同的电压可以驱动不同功率的电器。
电压的作用
电路由电源、导线、开关和负载组成，是电流流通的完整路径。
电路的组成
安全教育的目标
不触摸裸露电线
避免直接接触电线，以防触电，确保所有电线都应被绝缘材料包裹。
拔掉不用的电器插头
不使用电器时，应拔掉插头，切断电源，减少火灾风险。
使用合格电器产品
不在潮湿环境中使用电器
选择有安全认证标志的电器，定期检查电器的完好性，防止因电器故障引发事故。
避免在浴室、厨房等潮湿场所使用电器，以防触电和电器短路。
安全教育的方法
某幼儿园小朋友因好奇触摸未关闭电源插座，导致触电，幸好及时救治。
触电事故案例
01
一名中班儿童在家中误将金属玩具插入电源插座，造成短路并引发火灾。
电器使用不当案例
02
家长和教师的角色
04
家长的监护责任
01
避免直接接触电线，以防触电，确保所有电线都应有绝缘保护。
02
选择有安全认证标志的电器，定期检查电器设备，确保其安全可靠。
03
不要同时使用多个高功率电器，避免插座和电路过载，防止火灾发生。
04
通过游戏和故事教育儿童识别电的危险，培养他们安全用电的习惯。
不触摸裸露电线
使用合格电器产品
避免电器过载
教育儿童识别危险
教师的教育责任
电流的产生
01
电流是电子在导体中移动形成的，类似于水流通过管道。
电压的作用
02
电压是推动电流流动的力，决定了电流的强度和方向。
电能的转换
03
电能可以转换为热能、光能等多种形式，如电灯泡发光、电炉加热。
家校合作的重要性
接触电流可能导致皮肤烧伤，严重时会留下疤痕，甚至需要植皮
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