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幼儿园小班上学期《画妈妈》美术标准教案
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汇报人：
目录
PART01
教学目标
PART02
教学准备
PART03
教学过程
PART04
教学评价
教学目标
01
认知目标
通过绘画活动，让幼儿认识并区分红、黄、蓝等基本颜色，培养色彩感知能力。
认识基本色彩
通过观察和绘画，引导幼儿认识圆形、正方形、三角形等基本几何形状。
理解形状概念
通过观察妈妈的外貌特征，培养幼儿细致观察的能力，为绘画创作打下基础。
发展观察力
技能目标
通过《画妈妈》课程，小朋友们将学会使用蜡笔、水彩笔等绘画工具。
01
孩子们将学习如何搭配色彩，通过画妈妈的活动来提高对色彩的感知和运用。
02
通过观察妈妈的外貌特征，孩子们将练习如何细致地描绘人物的面部表情和细节。
03
在画妈妈的过程中，小朋友们将学习如何在画纸上合理安排人物与背景的空间关系。
04
掌握基本绘画技巧
培养色彩感知能力
提升观察力和细节描绘
增强空间布局意识
情感目标
通过画妈妈的活动，增进孩子对母亲的了解和感情，促进亲子间的情感交流。
培养亲子情感
鼓励孩子们自由表达对妈妈的印象，激发他们的创造力和想象力，培养艺术表现力。
激发创造力和想象力
教学准备
02
教学材料准备
准备适合幼儿使用的彩色画笔、水彩、蜡笔等绘画工具，确保安全无毒。
绘画工具
准备妈妈的图片或玩偶作为参考，帮助幼儿更好地理解绘画主题，激发创作灵感。
辅助教具
选用大张的无毒画纸，便于幼儿自由绘画，同时提供不同质地的纸张以增加绘画趣味。
画纸选择
教学环境布置
在教室中布置色彩柔和的装饰，如彩带、气球，营造温馨、亲切的绘画氛围。
创设温馨氛围
01
设立专门的绘画材料区，摆放各种绘画工具和颜料，方便小朋友们自由选择和使用。
准备绘画材料区
02
教师准备
01
在教室中布置色彩柔和的装饰，如彩带、气球，营造温馨、亲切的绘画氛围。
02
设置专门的绘画材料区，摆放各种绘画工具和颜料，方便小朋友们自由选择和使用。
创设温馨氛围
准备绘画材料区
教学过程
03
导入新课
绘画工具
准备各种颜色的蜡笔、水彩笔、彩色铅笔等绘画工具，激发孩子们的创造力。
安全材料
确保所有绘画材料无毒、无害，适合幼儿使用，保护孩子们的安全。
辅助教具
准备妈妈的图片或玩偶作为参考，帮助孩子们更好地理解绘画主题。
示范引导
掌握基本绘画技巧
通过学习，小朋友们能够使用蜡笔、水彩笔等工具，掌握基本的绘画技巧。
培养观察力
引导孩子们观察妈妈的外貌特征，通过细致观察来提高他们的观察能力。
表达个人情感
认识色彩和形状
鼓励孩子们通过画作表达对妈妈的爱和情感，培养他们的情感表达能力。
通过绘画活动，让孩子们认识并使用不同的颜色和形状，增强他们的色彩感知能力。
学生实践
通过绘画活动，让幼儿认识并区分红、黄、蓝等基本颜色，培养色彩感知能力。
认识基本色彩
鼓励幼儿通过画作表达对妈妈的爱和情感，促进情感表达和自我认知的发展。
表达个人情感
通过观察和绘画，引导幼儿认识圆形、方形等基本几何形状，增强空间认知。
理解形状概念
01
02
03
作品展示与评价
鼓励孩子们自由表达对妈妈的印象，激发他们的创造力和想象力，培养艺术表现力。
激发创造力和想象力
通过画妈妈的活动，增进幼儿对母亲的了解和情感，强化亲子间的亲密联系。
培养亲子情感
教学评价
04
学生评价
准备适合小班幼儿使用的蜡笔、水彩笔、彩色铅笔等绘画工具。
绘画工具
01
选用无毒、无味、无刺的儿童专用画纸，确保安全性和绘画效果。
画纸选择
02
准备妈妈的图片或玩偶作为参考，帮助孩子们更好地理解绘画主题。
辅助教具
03
教学反思
在教室角落设置“家的角落”，布置家庭照片和玩具，营造温馨的家的感觉。
创设温馨氛围
设立专门的绘画材料区，摆放各种颜色的画笔、颜料和纸张，方便幼儿自由选择。
准备绘画材料区
谢谢
THANKYOU
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