幼儿园大班语言《花娘谷》标准教案，幼儿园优质课.pptxVIP

幼儿园大班语言《花娘谷》标准教案,aclicktounlimitedpossibilities电话：400-677-5005汇报人：

目录01课程目标02教学内容03教学方法04教学活动05评价方式

课程目标PARTONE

知识与技能目标通过故事学习，孩子们能够掌握与《花娘谷》相关的词汇，如动植物名称、自然现象等。词汇积累01通过角色扮演和故事复述，孩子们能提高语言表达能力，学会用语言描述故事情节和感受。语言表达能力02

过程与方法目标通过角色扮演和故事复述，提高孩子们的语言组织和表达能力。培养语言表达能力通过小组活动，让孩子们学习倾听他人意见，共同完成任务，提升合作能力。增强合作与交流技巧鼓励孩子们创作与《花娘谷》相关的小故事，培养他们的创意思维。激发想象力和创造力通过讨论《花娘谷》中的情节，引导孩子们分析问题，培养逻辑思维和解决问题的能力。发展逻辑思维和问题解决能力

情感态度与价值观目标通过小组活动，让孩子们学会倾听、分享，培养合作与团队精神。培养合作精神设计互动游戏和故事讲述环节，激发孩子们对自然和周围世界的探索兴趣。激发探索兴趣

教学内容PARTTWO

故事背景介绍《花娘谷》源自民间传说，讲述了一个关于勇敢与智慧的故事，深受孩子们喜爱。《花娘谷》的起源故事中包括聪明的花娘、勇敢的猎人和狡猾的狐狸等角色，每个角色都有鲜明的个性。主要人物介绍故事发生在美丽的花娘谷，一个充满神奇色彩的地方，谷中花儿四季盛开。故事发生的地点

语言知识点词汇积累通过故事《花娘谷》中的角色和情节，引导孩子们学习和记忆新词汇。句子构造情感表达通过角色对话和情节发展，引导孩子们理解并表达故事中的情感变化。教授孩子们如何根据故事情节构造简单句和复合句，增强语言表达能力。故事复述鼓励孩子们用自己的话复述《花娘谷》的故事，锻炼记忆力和语言组织能力。

主题词汇与句型培养同情心激发环保意识01通过故事《花娘谷》中的角色互动，引导幼儿理解他人感受，培养同情心和关爱他人的情感。02结合《花娘谷》中自然环境的描述，教育幼儿认识保护环境的重要性，激发他们的环保意识。

相关文化知识通过故事学习，孩子们能够掌握与《花娘谷》相关的词汇，如自然景观、动植物名称等。词汇积累孩子们能够复述故事内容，用自己的话描述花娘谷的美丽和故事中的情节。语言表达能力

教学方法PARTTHREE

启发式教学《花娘谷》源自民间传说，讲述了一个关于勇敢与智慧的故事，深受孩子们喜爱。《花娘谷》的起源故事中包括聪明的花娘、勇敢的猎人和狡猾的狐狸等角色，每个角色都有鲜明的个性。主要人物介绍故事发生在美丽的花娘谷，一个充满神秘色彩的地方，谷中花儿四季盛开。故事发生地

游戏化教学通过故事《花娘谷》学习与自然环境相关的词汇，如植物、动物等。词汇积累鼓励孩子们复述故事，培养流畅的语言表达和叙述能力。语言表达能力分析故事中的复杂句子，理解主谓宾结构，提高句子理解能力。句子结构理解通过故事中的情节，引导孩子们理解和运用描述情感的词汇。情感词汇运情境模拟通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言表达和理解能力。01鼓励幼儿创作与《花娘谷》相关的故事或画作，培养其创新思维。02通过小组活动，让幼儿学会倾听他人意见，共同完成任务，增进团队合作能力。03设计与故事情节相关的难题，引导幼儿思考解决方案，锻炼其解决问题的能力。04培养语言表达能力激发想象力和创造力学习合作与交流技巧增强问题解决能力

合作学习通过故事《花娘谷》中的角色互动，引导幼儿理解并表达对他人的同情和关心。培养同情心01通过讨论故事中的自然环境，教育幼儿认识到保护环境的重要性，培养其环保意识。激发环保意识02

教学活动PARTFOUR

导入新课活动01通过故事《花娘谷》学习与自然环境相关的词汇，如植物、动物等。02鼓励孩子们复述故事情节，培养他们的语言组织和表达能力。掌握基本词汇提高语言表达能力

课文朗读与理解《花娘谷》源自民间传说，讲述了一个关于勇敢与智慧的故事，深受孩子们喜爱。《花娘谷》的起源01故事发生在风景如画的花娘谷，谷中四季如春，花香四溢，是孩子们想象中的乐园。故事发生地的描述02故事中包括聪明的花娘、勇敢的猎人和狡猾的狐狸等角色，每个角色都有鲜明的个性。主要人物介绍03

角色扮演与互动通过故事《花娘谷》中的角色互动，引导孩子们学会同情和理解他人的情感。培养同情心通过讨论故事中的自然环境，教育孩子们从小树立保护环境、珍惜资源的意识。激发环保意识

课堂游戏与练习通过故事学习，孩子们能够掌握与《花娘谷》相关的基础词汇和表达方式。通过角色扮演和故事复述，孩子们能够提高自己的语言组织和表达能力。掌握基本词汇提升语言表达能力

评价方式PARTFIVE

学生学习过程评价培养语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高幼儿的语言组