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基于核心素养的高中英语阅读策略教学研究论文

摘要：本文旨在探讨基于核心素养的高中英语阅读策略教学，分析当前高中英语阅读教学中存在的问题，提出相应的教学策略，以培养学生的阅读理解能力、思维品质和文化意识。本文将结合实际教学案例，对基于核心素养的高中英语阅读策略进行深入研究，以期为广大英语教师提供有益的参考。

关键词：核心素养；高中英语；阅读策略；教学研究

一、引言

（一）1.当前高中英语阅读教学现状及问题

在当前高中英语阅读教学中，尽管教师们不断尝试改革和创新，但仍然存在一些问题。首先，阅读教学过于注重词汇和语法的讲解，忽视了阅读策略的培养。学生在阅读过程中，往往只关注单词和句子的理解，而无法