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七年级下册
10.1.2统计调查
第1页
情境导入
一天,父亲叫儿子小华去买一盒火柴.临出门前,父亲嘱咐儿子要买能划燃火柴.小华拿着钱出门了,过了好一会儿,小华才回到家.
“火柴能划燃吗?”父亲问.
“都能划燃.”
“你这么必定?”
小华递过一盒划过火柴,兴奋地说:“我每根都试过啦.”
思索:1.小华儿子采取了什么调查方式?
2.小华得到火柴能否划燃信息准确吗?这么做好吗?
3.你准备用什么方式进行调查呢?
小华这么买火柴对吗?
第2页
1
2
3
了解什么是抽样调查,会判断一个调查是抽样调查还是全方面调查.
能说出总体、个体、样本和样本容量含义,并体会样本与总体关系.
体会在抽样调查中用样本预计总体合理性.
本节目标
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1.要调查以下问题,你认为哪些适合抽样调查()
①市场上某种食品某种添加剂含量是否符合国家标准;②检测某地域空气质量;③调查全市中学生一天学习时间.
A.①②B.①③C.②③D.①②③
2.今年本市有近4万名考生参加中考,为了解这些考生数学成绩,从中抽取1000名考生数学成绩进行统计分析.以下说法正确是()
A.这1000名考生是总体一个样本
B.近4万名考生是总体
C.每位考生数学成绩是个体
D.1000名考生是样本容量
预习反馈
D
C
第4页
3.以下调查中,调查方式选择正确是()
A.为了了解1000个灯泡使用寿命,选择全方面调查
B.为了了解某公园整年游客流量,选择抽样调查
C.为了了解生产一批炮弹杀伤半径,选择全方面调查
D.为了了解一批袋装食品是否含有防腐剂,选择全方面调查
4.某市关心下一代工作委员会为了了解全市七年级学生视力情况,从全市30000名七年级学生中随机抽取了500人进行视力测试,发觉其中视力不良学生有100人,则可预计全市30000名七年级学生中视力不良约有()
A.100人B.500人C.6000人D.15000人
预习反馈
B
C
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课堂探究
问题某中学共有2000名学生,想了解全校学生对新闻、体育、动画、娱乐、戏曲五类电视节目标喜爱情况,请同学们想一想怎样调查.
假如采取全方面调查方式搜集数据,不但花费时间长,而且消耗人力物力也非常大,你能找出既省时省力又能处理问题方法么?
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课堂探究
只抽取一部分对象进行调查,然后依据调查数据推断全体对象情况,这种调查方法叫做抽样调查.
抽样调查
抽样调查几个组成部分:
要考查全体对象称为总体.
组成总体每一个考查对象称为个体.
被抽取那些个体组成一个样本.
样本中个体数目称为样本容量.
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课堂探究
学校全体学生兴趣情况是我们要考查全体对象,称为总体;
每个学生兴趣情况称为个体;
所抽取学生兴趣情况称为样本.
想一想:在这个问题中总体、个体、样本是指什么?
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例.某中学有520名学生参加升学考试从中随机抽取60名考生数学成绩进行分析,在这个问题中:
总体是;
个体是;
样本是;
样本容量是.
520名考生升学考试数学成绩
每一个考生升学考试数学成绩
抽取60名考生升学考试数学成绩
60
典例精析
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课堂探究
思索:
前面问题中全校有名学生,怎样选取调查人数,才能较准确地反应出全校学生情况呢?
能够在全校名学生注册学号中,随意抽取100个学号,调查这些学号对应100名学生.
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课堂探究
整理数据
下表是某位同学制作样本容量为100调查数据统计表.
节目类型
划记
人数
A新闻
正ー
6
B体育
正正正正丅
22
C动画
正正正正正
29
D娱乐
正正正正正正正
38
E戏曲
正
5
合计
100
你能用扇形图描述表1中数据吗?
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40
课堂探究
数据描述
展示
这位同学对数据进行了分析,得到样本情况,调查活动是否结束了?假如没有,还需要做什么?假如结束了,
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