〖高中生物〗种群基因组成的变化与物种的形成课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2.pptxVIP

〖高中生物〗种群基因组成的变化与物种的形成课件-2024-2025学年高一下学期生物人教版必修2.pptx

  1. 1、原创力文档(book118)网站文档一经付费(服务费),不意味着购买了该文档的版权,仅供个人/单位学习、研究之用,不得用于商业用途,未经授权,严禁复制、发行、汇编、翻译或者网络传播等,侵权必究。。
  2. 2、本站所有内容均由合作方或网友上传,本站不对文档的完整性、权威性及其观点立场正确性做任何保证或承诺!文档内容仅供研究参考,付费前请自行鉴别。如您付费,意味着您自己接受本站规则且自行承担风险,本站不退款、不进行额外附加服务;查看《如何避免下载的几个坑》。如果您已付费下载过本站文档,您可以点击 这里二次下载
  3. 3、如文档侵犯商业秘密、侵犯著作权、侵犯人身权等,请点击“版权申诉”(推荐),也可以打举报电话:400-050-0827(电话支持时间:9:00-18:30)。
  4. 4、该文档为VIP文档,如果想要下载,成为VIP会员后,下载免费。
  5. 5、成为VIP后,下载本文档将扣除1次下载权益。下载后,不支持退款、换文档。如有疑问请联系我们
  6. 6、成为VIP后,您将拥有八大权益,权益包括:VIP文档下载权益、阅读免打扰、文档格式转换、高级专利检索、专属身份标志、高级客服、多端互通、版权登记。
  7. 7、VIP文档为合作方或网友上传,每下载1次, 网站将根据用户上传文档的质量评分、类型等,对文档贡献者给予高额补贴、流量扶持。如果你也想贡献VIP文档。上传文档
查看更多

第6章生物的进化第3节种群基因组成的变化与物种的形成

目标010203运用归纳与概括、批判性思维阐释生物进化的原因。运用归纳与综合的思维方法,概括出物种形成的两种过程的概念模型。(科学探究)引导人们关注不正确使用抗生素带来的危害,关注人体健康。(社会责任)认同种群是生物进化的基本单位。理解隔离的定义和类型,阐明隔离在物种形成中的作用。(生命观念)学习目标

甲同学说:当然是先有鸡蛋了,因为只有生殖细胞产生的基因突变才能遗传给后代,体细胞即使发生了基因突变,也不能影响后代的性状。乙同学说:不对,人们在养鸡过程中,是根据鸡的性状来选择的,只让符合人类需求的鸡繁殖后代,因此是先有鸡后有蛋。先有鸡还是先有蛋?问题1:你同意哪位同学的观点?你的答案和理由是什么?这两种观点都有一定的道理,但都不全面。因为它们忽视了鸡和蛋在基因组成上的一致性,也忽视了生物的进化单位这一重要观点。

问题2:自然选择的直接作用对象是基因型还是表型?生物进化的基本单位是个体还是种群?aaA__一、种群生物进化的基本单位个体种群表型基因自然选择直接作用的对象能世代延续的能在群体中扩散自然选择直接作用的是生物的个体,而且是个体的表型。但是,在自然界,没有哪个个体是长生不死的,个体的表型会随着个体的死亡而消失,决定表型的基因却可以随着生殖而世代延续,并且在群体中扩散。研究生物的进化,仅研究个体和表型是不够的,还必须研究群体基因组成的变化。

合作探究一:自主阅读教材P110-111,小组合作思考讨论完成问题。5min。1、种群的概念?核心要素?特点?2、基因库概念?基因频率概念及计算方法?3、一个种群繁殖若干代后,其基因频率会不会发生变化?4、对自然界的种群来说,不能满足遗传平衡状态的五个条件种群基因频率会发生变化吗?生物该如何进化呢?一、种群

(一)概念生活在一定区域的同种生物的全部个体的集合叫做种群。(二)实例一片沼泽地中的全部麋鹿一片草地上的所有蒲公英一个朱鹮种群一、种群

一定区域同种生物全部个体(三)核心要素1.判断下列是否属于种群:(1)一个池塘中的全部鱼(2)一个池塘中的全部鲤鱼(3)两个池塘内的全部青蛙(4)一片草地上的成年梅花鹿(5)一个菜市场所有的白菜否是否否否种群中的个体并不是机械地集合在一起,而是彼此可以交配,并通过繁殖将各自的基因传给后代。种群是物种繁殖和进化的基本单位。(四)特点问题3:种群在繁衍过程中,个体有新老交替,基因却代代相传。如与前一年的蝗虫种群相比,新形成的蝗虫种群在基因组成上会有什么变化吗?一、种群

种群中基因数量、种类越多,基因库越大。AAAaaaaaaaAaaAaa(一)基因库一个种群中全部个体所含有的全部基因。二、种群基因库及基因频率

实战训练【典例1】下列有关种群基因库的叙述中,不正确的是()A.一个种群的基因库包括这个种群所含的全部基因B.生物的个体总是要死亡的,但基因库却因种群个体的繁殖而代代相传C.种群中每个个体含有种群基因库的全部基因D.基因突变可改变基因库的组成C

在一个种群中,某个基因型的个体数占全部个体数的比值。(二)基因型频率1.定义:AA%=×100%AA的个数种群总个数Aa%=×100%Aa的个数种群总个数aa%=×100%aa的个数种群总个数在种群中,一对等位基因的基因型频率之和等于1。

在一个种群基因库中,某个基因占全部等位基因数的比值。(三)基因频率1.定义:2.计算方法:例1.某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的个体分别是30、60和10个。那么A和a的基因频率是多少?方法一:概念法A基因频率为:a基因频率为:=40%A%=×100%2×AA+Aa2(AA+Aa+aa)a%==60%2×aa+Aa2(AA+Aa+aa)×100%

例2.某工厂有男女职工各200名,对他们进行调查时发现,女性色盲基因的携带者为15人,患者5人,男性患者11人。那么这个群体中色盲基因的基因频率为多大?基因频率=某基因的数目雌性个体数×2+雄性个体数×100%基因型XBXBXBXbXbXbXBYXbY人因的总数:XB+Xb=200×2+200×1=600色盲基因的总数:Xb=15×1+5×2+11×1=36色盲基因的基因频率:36÷600=6%2.计算方法:

例1.某昆虫种群中决定翅色为绿色的基因为A,决定翅色为褐色的基因为a,从种群中随机抽出100个个体,测知基因型为AA、Aa和aa的基因型频率分别是30%、60%和10%。那么A和a的基因频率是多少?方法二:通过基因型频率计算A%=AA%+1/2Aa%=30%+1/2×60%=

文档评论(0)

150****1796 + 关注
实名认证
文档贡献者

该用户很懒,什么也没介绍

1亿VIP精品文档

相关文档