小班·《快乐的小老鼠》体育课优秀公开课标准教案.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities小班《快乐的小老鼠》体育课教案汇报人：

目录01教学目标02教学内容03教学方法04教学过程05评价与反馈

01教学目标

认知目标通过模仿小老鼠的动作，孩子们将学会基本的跑、跳、爬等运动技能。理解基本运动技能通过音乐和节奏游戏，孩子们将提高对音乐节奏的感知能力，并增强身体协调性。培养节奏感和协调性通过游戏和活动，孩子们将学会识别上下、左右、前后等基本空间方位。认识空间方位通过小组活动，孩子们将理解团队合作的重要性，并在实践中学习如何与他人协作。学习团队合技能目标设计一系列以小老鼠为主题的体育游戏，提升孩子们的跑、跳、爬等基本运动技能。增强运动能力通过模仿小老鼠的动作，孩子们可以锻炼身体协调性，增强平衡感。提高协调性

情感目标通过小组接力跑等活动，让孩子们学会协作，体会团队合作的乐趣。培养合作精神01通过完成各种体育游戏，鼓励孩子克服困难，增强自我效能感和自信心。增强自信心02设计多样化的体育活动，激发孩子们对体育运动的兴趣，培养积极主动参与体育锻炼的习惯。激发运动兴趣03

02教学内容

主题介绍通过讲述小老鼠的冒险故事，激发幼儿对体育活动的兴趣和好奇心。01孩子们将扮演小老鼠，通过模仿小老鼠的动作，如快速奔跑、躲藏等，进行角色扮演游戏。02设计一系列探索活动，如寻找“食物”（小球），培养孩子们的观察力和运动能力。03通过小组合作游戏，如接力赛，让孩子们在玩乐中学习团队协作和遵守规则的重要性。04小老鼠的故事背景角色扮演与模仿游戏探索与发现活动团队合作游戏

活动内容孩子们模仿小老鼠的形态和动作，通过角色扮演学习动物特征，增强身体协调性。模仿小老鼠游戏设置障碍物，让孩子们扮演小老鼠寻找“食物”，培养解决问题的能力和团队合作精神。寻宝游戏播放欢快的音乐，孩子们围着椅子转圈，音乐停止时迅速找到椅子坐下，锻炼反应速度。音乐椅子游戏

安全须知提高协调性增强平衡能力01通过模仿小老鼠的动作，孩子们将学习如何协调手脚，提高身体的灵活性。02设计平衡木等游戏，让孩子们在游戏中练习保持平衡，增强身体的稳定性。

教学资源准备孩子们模仿小老鼠的行动，如快速跑动、躲藏，培养敏捷性和反应能力。模仿小老鼠游戏设置障碍物，让孩子们像小老鼠一样穿梭，提高身体协调性和平衡感。障碍赛跑孩子们扮演小老鼠寻找“食物”，通过游戏学习方向感和空间定位能力。寻找食物游戏

03教学方法

游戏化教学通过小组接力跑等活动，让孩子们学会协作，体会团队合作的乐趣。培养合作精神设计多样化的体育活动，激发孩子们对体育运动的兴趣，培养积极主动参与体育锻炼的习惯。激发运动兴趣通过完成各种体育游戏，鼓励孩子们克服困难，增强自我效能感和自信心。增强自信心

分组合作学习理解基本运动概念通过游戏和活动，让小朋友们理解跑、跳等基本运动概念。认识身体部位培养空间感知能力通过各种体育活动，帮助孩子们建立对空间位置和方向的基本感知。通过体育活动，让孩子们认识并命名身体的不同部位，如手、脚、头等。学习简单的体育规则通过互动游戏，教授孩子们理解并遵守简单的体育活动规则。

情境模拟通过模仿小老鼠的动作，孩子们将提高身体协调性，增强平衡感。提高协调性通过各种游戏和活动，孩子们将锻炼跑、跳、爬等基本运动技能。增强运动能力

反馈与激励小老鼠寻宝游戏孩子们扮演小老鼠，通过寻找藏在教室或操场上的“食物”（小球、积木等），锻炼身体协调性。0102模仿小老鼠动作教师引导孩子们模仿小老鼠的跳跃、快速奔跑等动作，增强孩子们的运动技能和反应能力。03小老鼠障碍赛跑设置简单的障碍物，如小垫子、圆环等，让孩子们像小老鼠一样穿梭跳跃，提高身体灵活性。

04教学过程

导入新课小老鼠的故事背景通过讲述小老鼠的冒险故事，激发幼儿对体育活动的兴趣和好奇心。团队合作游戏通过小组合作完成任务，如搬运“食物”，培养孩子们的团队协作精神和社交技能。角色扮演与模仿探索环境的活动孩子们将扮演小老鼠，模仿其动作，如快速跑动和躲藏，以提高身体协调性。设计寻找食物的模拟游戏，让孩子们在安全的环境中探索和学习，增强空间感知能力。

活动指导通过模仿小老鼠的动作，孩子们将学习如何协调手脚，提高身体的灵活性和平衡能力。提高协调性01设计一系列以小老鼠为主题的体育游戏，旨在增强孩子们的跑、跳、爬等基本运动技能。增强运动能力02

活动实践01通过模仿小老鼠的动作，孩子们将学会基本的跑、跳、爬等运动技能。02通过游戏活动，孩子们将学会识别上下、前后、左右等基本空间方位概念。03通过音乐和节奏游戏，孩子们将提高身体的节奏感和动作协调性。04通过安全教育和模拟情景，孩子们将了解如何在活动中保护自己，避免受伤。理解基本运动技能认识空间方位培养节奏感和协调性增强自我保护意识

总结提升培养合作精神0