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小学数学课堂学生数学探究性学习策略研究论文

**摘要**：本文旨在探讨小学数学课堂中学生的数学探究性学习策略。通过对当前小学数学教育背景的深入分析，指出现行教学模式的不足及学生探究性学习能力的重要性。文章从教育政策、教学实践、学生需求等多角度出发，提出具体可行的探究性学习策略，以期为提升小学数学教学质量提供参考。

**关键词**：小学数学、探究性学习、教学策略、教育背景、学生需求

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**一、背景分析**

（一）1.教育政策导向的变化

近年来，国家教育部门不断强调素质教育和创新能力的培养，出台了一系列政策文件，如《义务教育数学课程标准》明确提出要培养学生的探究能力和实践能力。这些政策导向