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小学语文统编版：六上《竹节人》.pptx

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    竹节人;;10竹节人;请同学们自由读课文，读准字音、读通句子，边读边想一想，课文围绕竹节人写了哪些内容？;风靡豁开叉腿卡住抽屉一绺

    金箍棒偃月刀;思考：

    课文围绕竹节人写了哪些内容？;

    课文围绕竹节人写了哪些内容？;目的;任务;了解了这三个阅读任务，你对其中的哪个任务最感兴趣呢？你认为可以怎样完成这个任务呢？;;请同学们快速浏览课文，勾画出文中描写竹节人怎样做、怎样玩的段落，尽量把相关内容找准、找全。;读文章时，与阅读目的关联性不强的内容，不需要逐字逐句的读，这样可以提高阅读速度。

    如，带着“写玩具制作指南，并教别人玩这种玩具”这一任务读

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