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公开课《背影》课件单击此处添加副标题汇报人:
目录01《背影》课文背景02《背影》课文内容分析04《背影》教学方法05《背影》课堂活动设计06《背影》教学反思与评价03《背影》教学目标
《背影》课文背景PART01
作者简介朱自清,现代著名作家、学者,以散文《背影》闻名,其作品多反映社会现实和人文关怀。朱自清的生平朱自清不仅在文学上有杰出贡献,还是一位杰出的教育家,曾任教于清华大学等高等学府。教育事业贡献朱自清的文学成就显著,其作品《荷塘月色》等影响深远,被誉为现代散文的奠基人之一。文学成就与影响朱自清具有强烈的爱国情怀和进步思想,其作品和言论在当时社会产生了积极的影响。思想与立作品背景朱自清,现代著名作家,代表作《背影》反映了深厚的父子情。作者简介《背影》作为中国现代散文的经典之作,被广泛收录于中学语文教材。文学地位《背影》创作于1925年,正值中国社会动荡,反映了作者对家庭的思念。创作时期
时代背景《背影》发表于1925年,正值新文化运动兴起,强调白话文和文学的现实主义。新文化运动的影响作品反映了当时社会变迁对传统家庭观念的冲击,体现了父爱如山的主题。社会变迁与家庭观念
《背影》课文内容分析PART02
主题思想《背影》通过细腻的笔触描绘了父亲深沉的爱,体现了父爱的伟大和无私。01文章通过离别场景的描写,展现了主人公与父亲之间难以割舍的深厚情感。02《背影》反映了作者对传统家庭观念的怀念,以及面对社会变迁时的无奈和感慨。03主人公的成长过程和对父亲背影的回忆,揭示了个人成长与承担家庭责任之间的关系。04父爱如山的深刻体现离别之情的细腻描绘时代变迁下的家庭观念个人成长与家庭责任
文章结构文章开头通过描述车站的环境,为父亲的背影出现做铺垫,营造出离别的氛围。开篇铺垫文章结尾通过回忆父亲的背影,深化了父爱如山的主题,使文章情感达到高潮。结尾升华
语言特色01《背影》发表于1925年,正值新文化运动兴起,强调白话文和文学的现实主义。02作品反映了当时社会变迁对传统家庭观念的冲击,体现了父子关系的深刻变化。新文化运动的影响社会变迁与家庭观念
《背影》教学目标PART03
知识与技能目标开篇铺垫文章开头通过描述车站的环境和父亲的背影,为读者营造出一种离别的氛围。结尾升华文章结尾通过儿子对父亲背影的回忆,表达了深深的思念和对父爱的感悟。
过程与方法目标朱自清,现代著名作家,代表作《背影》反映了深厚的父子情感。作者简介《背影》作为中国现代散文的经典之作,被广泛收录于中学语文教材。文学地位《背影》创作于1925年,正值中国社会动荡,反映了作者对家庭的思念。创作时期
情感态度与价值观目标《背影》通过细节描写,展现了父亲深沉而无言的爱,体现了父爱的伟大。父爱如山的深刻描绘01文章通过离别场景的刻画,传达了作者对父亲的依依不舍和对家的眷恋。离别时刻的情感渲染02《背影》反映了作者对传统家庭观念的怀念,以及面对社会变迁时的无奈和感慨。时代变迁下的家庭观念03文中通过主人公的成长经历,探讨了个人成长过程中对家庭责任的思考和承担。个人成长与家庭责任04
《背影》教学方法PART04
讲授法朱自清,现代著名作家、学者,以散文《背影》闻名,其作品多反映社会现实和人文关怀。朱自清的生平朱自清的文学成就显著,其作品《荷塘月色》等影响深远,是中国现代文学史上的重要人物。文学成就与影响朱自清不仅在文学上有所建树,还致力于教育事业,曾任教于清华大学等高等学府。教育事业贡献朱自清具有强烈的爱国情怀和进步思想,其文章常表现出对国家和民族命运的深切关注。思想与立场
讨论法文章开头通过描述车站的环境和父亲的背影,为读者营造出一种离别的氛围。开篇铺垫01文章结尾通过儿子对父亲背影的回忆,表达了深深的思念和对父爱的感悟。结尾升华02
情境教学法《背影》发表于1925年,正值新文化运动兴起,强调白话文和文学的现实主义。新文化运动的影响01作品反映了当时社会变迁中家庭观念的转变,体现了传统与现代的冲突与融合。社会变迁与家庭观念02
合作学习法朱自清,现代著名作家,代表作《背影》反映了深厚的父子情感。作者简介《背影》写于1925年,正值中国社会动荡,反映了作者对家庭的思念。创作时期《背影》作为中国现代散文的经典之作,被广泛收录于中学语文教材。文学地位
《背影》课堂活动设计PART05
导入活动开篇引入结尾升华01文章开篇通过描述车站的环境,为读者描绘出离别的氛围,为后文父亲的背影做铺垫。02文章结尾通过儿子对父亲背影的回忆,表达了深深的思念和对父爱的感悟,情感得到升华。
主题探究活动作者简介01朱自清,现代著名作家,散文家,代表作《荷塘月色》《匆匆》等,以细腻笔触描绘生活。创作时期02《背影》创作于1925年,正值中国社会动荡,新文化运动兴起,作者表达了
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