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6.1价值与价值观

课后培优练

课后培优练级练

培优第一阶——基础过关练

训练点一 人的价值

1.一棵树,做成三个木桶。一个装粪，叫作粪桶，众人躲着;一个装水,叫作水桶,众人用着;一个装酒，叫作酒桶,众人品着。桶是一样的,因装的东西不同，命运也就不同。这说明 ()

A.不同的价值观,人生道路的选择也就不同

B.价值观会因人的地位不同而不同

C.事物价值大小受事物属性和人的需要制约

D.事物价值以能否满足人的需要为准

【答案】C

解析:一棵树,做成相同的东西,满足人的不同需要，就具有了不同命运，说明事物价值与人的需要有关，C符合题意。A、B与材料无关。D错误。

2.早期的储蓄罐是由陶土烧制而成的,一旦存满了钱，就要被人敲碎。如果有这么一只储蓄罐，一直没有钱投进来，一直保存到今天，它就可能成了贵重的古董。这给我们的价值观启示是()①最大限度地保存自己就是最大的价值

②价值的实现是在社会关系中达成的

③事物实现价值的方式和条件是多样的

④价值的实现取决于事物的固有属性

A.②③B.①② C.②④ D.③④

【答案】A

解析:材料中“早期的储蓄罐是由陶土烧制而成的，一旦存满了钱,就要被人敲碎”“一直没有钱投进来，一直保存到今天，它就可能成了贵重的古董”，强调在不同的条件下该物品的价值不同，即事物实现价值的方式和条件是多样的，同时体现了价值的实现是在社会关系中达成的，②③符合题意。价值是满足人们的需要，而不是保存自己，①错误。价值的实现有两个因素，一是事物固有的属性,一是人们的需要，④错误。

3,某学校学生自发组成的“爱心社”提出:“不要问别人为自己做些什么,而要问自己能为别人做些什么;不要问国家能为我们做些什么，而要问我们能为国家做些什么。”上述材料表明()

人生价值的实现必须有一定的客观条件

人生价值的实现不需要考虑社会和他人

C.人生的真正价值在于对社会的责任和贡献

D.人生价值的实现以社会对个人的尊重和满足为前提

【答案】C

解析:人生的真正价值在于对社会的责任和贡献，这是实现人生价值的前提,C正确。B、D观点错误。A不符合题意。

4.爱因斯坦说:“人只有献身于社会,才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义。”这主要强调 ()

A.人生价值是个人价值与社会价值的统一

B.人的价值主要在于对社会的贡献

C.价值是客体对主体的积极意义

D.实现人生价值需要社会对个人的尊重和满足

【答案】B

A.C“人只有献身于社会，才能找出那实际上是短暂而有风险的生命的意义”,强调的是个人对社会作出贡献才能实现其人生价值，B符合题意。A.C、D表述正确但不符合题意。

训练点二价值观及其导向作用

5.领导干部的政绩观不仅影响领导干部的健康成长,而且关系党和国家事业的发展，关系党在人民群众中的威信和形象。下列对政绩观的认识，正确的有 ()

①政绩观是一种社会意识

②政绩观是对社会存在的反映

③政绩观决定人们的行为

④政绩观人人皆有，都是正确的

A.①② B.①③ C.②③ D.②④

【答案】A

解析:政绩观属于价值观,价值观作为一种社会意识，是对社会存在的反映，①②正确。③中“决定”说法错误。政绩观有正确与错误之分，④错误。

6.某校将社会主义核心价值观与各项实践活动结合起来,与行为习惯培养结合起来,努力培养学生积极的人生态度、健康的心理情感、高尚的道德品质让学生在潜移默化中深刻理解社会主义核心价值观，并付之于行动。上述举措是基于 ()

①价值观是人生的重要向导

②价值观对人们的行为具有指导作用

③价值观是我们拥有美好生活的航标

④价值观对人们认识世界具有决定作用

A.①② B.①④ C.②③ D.③④

【答案】A

解析:价值观有正确与错误之分，正确的价值观是我们拥有美好生活的航标，③错误。价值观对人们认识世界具有重要的导向作用，但并不起决定作用,④错误。①②符合题意。

7.最美“逆行者”们用进与退的果断抉择,生与死的无畏较量,苦与累的淡然面对,向我们证明他们是这个时代的楷模、是中华民族的脊梁。时代需要“逆行者”,他们值得敬仰、值得点赞，这是因为他们()

①积极投身到为人民服务中实现人生价值

②把人民的利益作为最高的价值标准

③在价值观的指导和引领下升华人生价值

④放弃自我价值促进社会价值的实现

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

解析:时代需要“逆行者”,他们值得敬仰、值得点赞，这是因为他们在劳动和奉献中创造价值，积极投身到为人民服务的伟大实践，自觉站在最广大人民的立场之上，把人民的利益作为最高的价值标准，①②符合题意。价值观有正确与错误之