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新沪粤版（2022新课标）物理八年级上册教学课件 2.2 音调.pptx

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    2.2音调第二章声音与环境教师备课专用资料，仅限借鉴使用

    观察与思考思考：为什么我们听不到蝴蝶翅膀振动发出的声音，却能听到讨厌的蚊子声？教师备课专用资料，仅限借鉴使用

    【聆听】能区分下面两段声音的高低吗？12女高音《魔笛》男低音《我的家》【思考】声音的高低和什么因素有关呢？一、声音的高低——音调教师备课专用资料，仅限借鉴使用

    音调的影响因素实验猜想实验结论钢尺伸出桌面越短，振动越快，发出声音的音调越高。与物体振动快慢有关。改变钢尺伸出桌边的长度，用相同的力拨动钢尺，比较钢尺振动的快慢以及发声的音调。一、声音的高低——音调活动1教师备课专用资料，仅限借鉴使用

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