巨人的花园教案(精选.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities巨人的花园教案汇报人：

目录01教案背景02教学目标03教学内容04教学方法05教学过程06评价与反思

01教案背景

故事简介讲述一个巨人离开后，孩子们发现并享受花园的故事，揭示了分享的快乐。巨人的花园起源描述花园在巨人离开和归来时的季节变化，象征着孤独与欢乐的对比。花园的季节变化孩子们在花园中玩耍的场景，体现了孩子们的纯真与快乐。孩子们的游戏活动巨人意识到与孩子们共享花园的重要性，从而发生了性格上的转变。巨人的觉醒与改变

教学意义通过故事教学，引导学生理解并培养同情心，学会关心他人。培养同情心通过绘画、写作等活动，激发学生对美好事物的想象和创造能力。激发创造力与想象力通过角色扮演和讨论，让学生认识到个人行为对他人及环境的影响。理解责任与分享

教学目标理解故事主题通过讨论和活动，让学生理解《巨人的花园》中关于分享与爱的主题。培养阅读兴趣学习道德教育引导学生从故事中学习道德教育，如友谊、分享和对他人的关爱。激发学生对童话故事的兴趣，鼓励他们在课外阅读更多类似文学作品。提升语言表达能力通过角色扮演和故事复述，提高学生的语言表达和理解能力。

02教学目标

知识与技能目标学生通过分析故事中的象征和隐喻，学会如何深入理解文学作品的深层含义。掌握文学分析技巧通过讨论和角色扮演，学生能够理解《巨人的花园》中关于分享与友谊的主题。理解故事主题

过程与方法目标通过观察花园的变化，学生能够描述季节更迭对环境的影响。培养观察力小组讨论和角色扮演活动，让学生学会合作，共同完成故事复述任务。提升合作能力学生通过想象巨人的感受，理解故事中的象征意义和深层含义。发展想象力010203

情感态度价值观目标通过观察花园的变化，学生能够描述季节更迭对环境的影响。培养观察力小组合作讨论花园的变化，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。促进合作学习学生通过想象巨人的感受，理解故事中的象征意义和深层含义。激发想象力

03教学内容

故事内容分析通过阅读《巨人的花园》，学生能够理解故事的基本情节和主要角色。理解故事内容01激发学生对童话故事的兴趣，鼓励他们在课外主动阅读类似文学作品。培养阅读兴趣02

主题思想提炼通过故事学习，孩子们能够理解并培养同理心，学会关心他人。01培养同理心通过巨人的花园故事，孩子们可以认识到人与自然和谐相处的重要性。02理解自然与人的关系故事中花园的变化教会孩子们分享与合作的价值，促进社会性发展。03学习分享与合作

语言文字运用讲述一个自私巨人拒绝孩子们进入他的花园，导致花园四季如冬的故事。巨人的花园起源01描述孩子们在花园里玩耍，给花园带来生机与欢乐的场景。孩子们的快乐时光02叙述巨人如何被孩子们的纯真所感动，最终决定与他们共享花园的故事。巨人的转变03描绘巨人的花园在孩子们和巨人共同的爱护下，变成一个永远充满春天气息的地方。花园的永恒春天04

04教学方法

启发式教学理解故事主题通过讨论和角色扮演，让学生理解《巨人的花园》中关于分享与自私的主题。学习道德教育通过故事分析，引导学生学习故事中的道德教育，如友谊、分享和爱的重要性。培养阅读兴趣提升语言表达能力通过互动式阅读和讨论，激发学生对童话故事的兴趣，增强阅读动机。通过复述故事和小组讨论，提高学生的语言表达和听力理解能力。

合作学习通过讨论和角色扮演，学生能够理解《巨人的花园》中关于分享与快乐的主题。理解故事主题学生能够通过分析文本，识别故事中的象征元素和主题思想，提升文学鉴赏能力。掌握文学分析技巧

情境教学通过观察花园的变化，学生能够描述季节更替对环境的影响。培养观察力小组合作探讨花园故事，培养学生的团队协作能力和沟通技巧。促进合作学习学生通过想象巨人的感受，理解故事中的象征意义和深层含义。激发想象力

05教学过程

导入新课通过故事教学，引导学生理解并培养同情心，学会关心他人。培养同情心通过角色扮演和讨论，让学生认识到个人行为对他人及环境的影响，学会承担责任和分享。理解责任与分享通过绘画、写作等活动，激发学生对故事的想象力，培养他们的创造力和表达能力。激发创造力与想象力

新课讲解通过观察花园的变化，学生能够描述季节更迭对环境的影响。培养观察力学生通过想象巨人的感受，理解故事中的象征意义和深层含义。激发想象力小组讨论巨人的行为，学生学会倾听他人观点并共同探讨问题解决方案。促进合作学习

课堂互动孩子们的快乐时光描述孩子们在花园里玩耍的欢乐场景，以及他们对花园的重要性。花园的永恒春天描绘巨人与孩子们共同生活后，花园四季如春，成为了一个充满爱与欢乐的地方。巨人的花园起源讲述一个自私巨人拒绝孩子们进入他的花园，导致花园四季如冬的故事。巨人的转变叙述巨人如何在经历一系列事件后，学会了分享和爱，最终让花园恢复生机。

作业布置学生能够分析巨人