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融合不同视域的教学模式改革与实践
目录
融合不同视域的教学模式改革与实践(1)......................3
一、内容概述...............................................3
(一)背景介绍.............................................4
(二)研究目的与内容.......................................5
二、相关理论基础...........................................6
(一)多元智能理论.........................................7
(二)建构主义理论.........................................8
(三)情境学习理论........................................10
三、不同视域的教学模式分析................................13
(一)传统教学模式........................................14
(二)创新教学模式........................................15
(三)视域融合的教学模式..................................16
四、教学模式改革的策略....................................17
(一)更新教学理念........................................18
(二)优化教学设计........................................19
(三)强化教学实施........................................21
五、教学模式改革的实践探索................................22
(一)试点先行............................................22
(二)实施过程监控........................................24
(三)效果评估与反思......................................27
六、结论与展望............................................28
(一)研究成果总结........................................29
(二)未来发展趋势预测....................................30
(三)建议与展望..........................................31
融合不同视域的教学模式改革与实践(2).....................33
内容概括...............................................33
1.1研究背景与意义........................................35
1.2研究目标与内容........................................36
1.3研究方法与技术路线....................................37
文献综述...............................................38
2.1国内外教学模式改革研究现状............................39
2.2不同视域在教学中的应用分析............................40
2.3现有教学模式的问题与挑战..............................46
教学模式改革的理论框架.................................46
3.1教学模式的定义与分类..................................47
3.2不同视域理论的概述....................................48
3.3教学模式改革的理论依据................................50
融合不同视域的教学模式设计.............................53
4.1融合视域的教学理念.................................
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