沪科版八年级上册数学精品教学课件 第15章 15.1 轴对称图形 第1课时.pptVIP

学习目标新知导入知识讲解典例精讲随堂练习第15章轴对称图形与等腰三角形15.1轴对称图形第1课时1.观察身边的图形，能识别轴对称图形.2.能找出并画出轴对称图形的所有对称轴.3.知道剪纸图形中的轴对称图形，想象对称轴两边的图案.◎重点:识别轴对称图形.◎难点:剪纸中的轴对称图形.拿一张草稿纸，将其对折，使折线两边完全重合，任意裁剪一个图案之后，打开.观察折线两边的图案，有什么关系呢？轴对称图形?学法指导:一个轴对称图形在书本上，我们不可能把书本剪掉，再将其对折.但是，我们可以通过空间想象这个图形折叠后的样子，发展空间想象的思维能力.折叠重合轴对称对称轴·导学建议·本节课内容较简单，应多进行一些课堂活动，让学生从实际操作中体验数学知识的应用，激发学生的学习兴趣.D轴对称图形D.4个A.1个B.2个C.3个D.4个B【方法归纳交流】判断一个图形是不是轴对称图形，关键是找“对称轴”，可以用铅笔作出“对称轴”，仔细观察“这条直线”两旁的部分能不能完全重合.画轴对称图形2.如图所示的长方形纸片，先沿虚线按箭头方向向右对折，接着将对折后的纸片沿虚线剪下一个小圆和一个小三角形，然后将纸片打开.请你画出打开后的图形.解:【变式训练】如图，由小正方形组成的L形图中，请你用三种方法分别在图中添画一个小正方形使它成为轴对称图形.解:本题不同于直接作出一个图形的轴对称，这需要先找准对称轴，然后才能把轴对称图形补充完整.比如，可以得到以下补充后的轴对称称图形.画对称轴3.已知图中的图形都是轴对称图形，请你画出它们的对称轴.解:如图.1.小惠学习了轴对称的知识以后，忽然想起了过去做过的一道题目:有一组数排列成方阵(如图)，试计算这组数的和.小惠想，方阵就是正方形，正方形是轴对称图形，能不能利用轴对称的性质来解决方阵的计算问题呢？她试了试，竟然得到了一种非常巧妙的方法，你也试试看吧！解:正方形的一条对角线上的数都是5，把这条对角线作为对称轴对折，对称位置的两数之和都是10，这样方阵中数的和＝10×10＋5×5＝125.2.如图，这是未完成的某汽车的标志图案，该图案是以直线l为对称轴的轴对称图形，现已经完成对称轴左边的部分，请你补全标志图案，画出对称轴右边的部分.图略.课堂总结这节课你有哪些收获？课后作业1.请完成教材对应练习2.请完成配套练习册相应练习题学习目标新知导入知识讲解典例精讲随堂练习