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捉尾巴中班游戏教案
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目录
教案实施建议
06
游戏目的与意义
01
游戏规则介绍
02
教学目标设定
03
教学方法与步骤
04
安全注意事项
05
游戏目的与意义
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01
增进幼儿体能
通过捉尾巴游戏，孩子们在跑动中锻炼身体协调性，提升平衡能力。
提高协调性
游戏中的追逐和躲闪动作有助于增强幼儿的肌肉力量，促进健康成长。
增强肌肉力量
培养团队合作精神
通过捉尾巴游戏，孩子们学会信任队友，相信队友会保护自己的尾巴不被捉。
增进相互信任
当团队合作成功捉到对方尾巴时，孩子们会感受到集体努力的成果，增强团队荣誉感。
培养集体荣誉感
游戏过程中，孩子们需要有效沟通和协调动作，以确保团队能够成功捉到对方的尾巴。
学习沟通协调
游戏规则介绍
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02
游戏基本规则
每个孩子将一条尾巴（布条）系在腰间，尝试捉住其他孩子的尾巴，同时保护自己的尾巴不被捉。
规则一：捉尾巴
01
设定一个安全区域，当孩子被捉到尾巴时，可以跑到安全区域，暂时免受捉尾巴的攻击。
规则二：安全区域
02
游戏进行方式
将孩子们分成两组，每组轮流扮演“捉尾巴者”和“保护尾巴者”。
玩家分组
在室内或室外划定安全的游戏区域，确保孩子们在游戏时的安全。
设置游戏区域
用彩色纸条或布条制作尾巴，孩子们将其固定在腰后，作为游戏中的“尾巴”。
尾巴制作与佩戴
每捉到一个尾巴得一分，时间到后两组交换角色，继续游戏，最后得分高的一组获胜。
计分与轮换
胜负判定标准
每个孩子被捉到尾巴的次数将被记录，次数最少者为胜。
尾巴被捉次数
如果游戏以团队形式进行，团队成员间合作保护尾巴，最后保持尾巴的团队获胜。
团队合作得分
在规定时间内，能够保持尾巴不被捉掉的孩子将被判定为胜者。
时间限制内保持尾巴
01
02
03
教学目标设定
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03
体能发展目标
提高协调性
增强反应速度
01
通过捉尾巴游戏，孩子们在追逐中锻炼身体协调性，提升平衡能力。
02
游戏要求快速反应，孩子们在躲避和捉尾巴的过程中，反应速度得到显著提高。
社交技能目标
通过捉尾巴游戏，孩子们学会信任队友，相信队友会保护自己的尾巴不被捉到。
增进相互信任
01
游戏过程中，孩子们需要相互沟通策略，协调动作，以提高团队整体的反应速度和效率。
学习沟通协调
02
当团队成功保护所有成员的尾巴时，孩子们会感受到集体努力的成果，从而增强集体荣誉感。
培养集体荣誉感
03
认知能力目标
游戏要求快速反应，孩子们在躲避和捉尾巴的过程中，反应速度得到显著提高。
增强反应速度
通过捉尾巴游戏，孩子们在跑动中锻炼身体协调性，提升平衡能力。
提高协调性
教学方法与步骤
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04
游戏前的准备活动
孩子们需要在限定区域内追逐对方，尝试捉住对方的尾巴，同时保护自己的尾巴不被捉到。
追逐与躲避
每个孩子自制或由老师提供尾巴，用安全别针或胶带固定在衣服后部，确保在游戏过程中不易脱落。
尾巴制作与佩戴
游戏过程中的指导
通过捉尾巴游戏，孩子们学会信任队友，相信队友会保护自己的尾巴不被捉。
增进相互信任
01
02
游戏要求孩子们相互沟通策略，协调动作，以团队形式共同完成目标。
学习沟通协调
03
在捉尾巴游戏中，孩子们必须合作，通过团队配合来避免尾巴被捉，从而锻炼协作能力。
锻炼协作能力
游戏后的总结反馈
提高协调性
通过捉尾巴游戏，孩子们在跑动中锻炼身体协调性，提升平衡能力。
增强肌肉力量
游戏中的追逐和躲闪动作有助于增强幼儿的肌肉力量，促进健康成长。
安全注意事项
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05
游戏场地安全
每个孩子被捉到尾巴的次数将被记录，次数最少者为胜。
01
尾巴被捉次数
在规定时间内，能够保持尾巴不被捉掉的孩子将被判定为胜者。
02
时间限制内保持尾巴
如果游戏以团队形式进行，团队成员间合作保护尾巴，最后保持尾巴数量最多的团队获胜。
03
团队合作得分
游戏器材安全
规则一：追逐与躲避
孩子们在指定区域内追逐，尝试捉住他人的尾巴，同时保护自己的尾巴不被捉到。
01
02
规则二：尾巴制作与保护
每个孩子自制一条尾巴，用布条或纸条绑在腰间，游戏过程中需时刻注意保护自己的尾巴不被摘下。
防止意外伤害措施
玩家分组
将孩子们分成两组，每组轮流扮演“捉尾巴者”和“保护尾巴者”。
计分方式
每捉到一个尾巴得一分，游戏结束时分数高的一组获胜。
设置游戏区域
尾巴制作与佩戴
在室内或室外划定安全的游戏区域，确保孩子们在游戏时的安全。
用彩色纸条或布条制作尾巴，孩子们将尾巴别在腰带或裤子上，方便捉取。
教案实施建议
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06
教师角色定位
通过捉尾巴游戏，孩子们学会信任队友，相信队友会保护自己的尾巴不被捉。
增进相互信任
游戏要求孩子们相互沟通，协调动作，
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