2024年高考语文文本阅读总复习专题学案 25 分析小说的环境艺术.pdfVIP

学案25：分析小说的环境艺术

环境是小说中人物活动的特定空间，是人物表演的舞台。环境描写是小说的重要内容，对展开故事芍、塑

造人物形象和揭示主旨具有重要的作用。随着小说叙事学不断受到重视，有关环境的内容也越来越受到高考命题

人的重视。

知【识图要】

社区村落

单位种类

学校景物

家庭特点地点

分析角度

建筑器物时令天气

地域场所_________人网面特点

时代背景分析角度卢吏一社会

物自然

风俗观念环境环环境渲染故一气氛

人际关系,作用烘托人物形象

正（衬/反衬）推动节发展

交代背景

暗示社会环境

显示关系作用，

揭示深化主刊

表现人物

,独具审美功能

揭示主题j

也邈二人在一定程度上影响改变环境

环境影响改变人

一新题试做自我体验

阅读下面的文字，完成7〜9题。

文本一

看星星的人

陈毓

快四十的女人了,阿黄、阿紫、阿黛、现在她们相信有几个知己知彼、悔怩相惜的女友,比拥有男人更可靠。

她们不时要聚一下，一杯咖啡或茶，几块精致又可口的点心，寻繁华大街上僻静的一角，就可以打发掉一个下午。

这一次，她们去的是一家日本料理，紫藤掩映着小小的店门，清酒使她们脸色配红，她们各自要讲一人自认

为浪漫的故事。该阿愈了，活泼的阿熊一时沉默，仿佛潜入回忆的深潭里。

阿黛说，那一年……

阿威说，那一年……？

那一年，阿黛在陕西南部，作关于南水北调中线水源涵养区态补偿问题的调研，陪同他们作调研的，有位

当地的宣传部长，姓王。姓王的部长高大帅气，多数时间沉默，偶尔说话，表情里有几分孩子般的羞涩和认真。

在草木茂盛的8月，他们沿着两岸植被茂密、一江清流的汉江走，每一天都是景象万千。

远离喧嚣的乡野使人心变得安详，当地人近似沉寂的活态度、近乎原始的劳作方式，都让阿黛重新思考

活本身。沿着江，走到秦岭的最高处，上溯那条江的源头。日落黄昏，江上演火，黎明时向着太阳飞的鹭鸟，彩

云一般的朱鹃被美好打动。阿黛感慨，其实上天对人是公平的，无论他赐给你贫穷还是富有，无论