幼儿园大班画画教案(精选.pptxVIP

,aclicktounlimitedpossibilities幼儿园大班画画教案汇报人：

CONTENTSPartOne教学目标PartTwo教学材料准备PartThree教学过程设计PartFour教学方法应用PartFive评价与反馈PartSix教案实施注意事项

教学目标PARTONE

培养审美能力通过绘画活动，让孩子们认识并理解不同的色彩和形状，培养他们的视觉审美。认识色彩与形状引导孩子们欣赏各种艺术作品，激发创作灵感，鼓励他们用自己的方式表达美。欣赏与创作结合

提高动手能力通过使用剪刀、画笔等工具，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作技能通过混合不同颜色的颜料，孩子们可以学习色彩搭配，提高对色彩的感知和运用能力。增强色彩感知能力通过绘画和拼贴活动，孩子们可以发展空间想象力，理解形状和空间关系。提升空间想象力鼓励孩子们自由创作，可以激发他们的创新思维，培养解决问题的能力。促进创新思维发展

激发创造力通过提供丰富的绘画材料，鼓励孩子们自由表达自己的想法和情感，培养创新思维。鼓励自由表达设计有趣的情境主题，如“未来世界”或“奇幻森林”，激发孩子们的想象力和创造力。创设情境主题教授孩子们基本的色彩理论，让他们尝试不同的颜色搭配，激发对色彩世界的探索兴趣。引导探索色彩010203

教学材料准备PARTTWO

画纸和画笔选择挑选适合幼儿手握的画笔，笔头软硬适中，易于清洗，以激发孩子们的绘画兴趣和创造力。挑选适合的画笔根据教学目的选择厚薄适中、无酸性的画纸，保证孩子们绘画时的舒适度和作品的保存性。选择合适的画纸

颜料和辅助工具选择合适的颜料根据幼儿年龄特点，选择无毒、易清洗的水彩颜料或手指画颜料，确保安全。准备画笔和调色板提供围裙和清洁工具为每个孩子准备围裙，防止衣物弄脏，并准备湿巾或水桶以便随时清洁。提供不同粗细的画笔和塑料调色板，让孩子们体验多样化的绘画技巧。使用模板和印章准备各种形状的模板和印章，帮助孩子们创作出规律性和重复性的图案。

教学过程设计PARTTHREE

导入新课通过绘画活动，让孩子们认识并理解不同的色彩和形状，培养他们的视觉审美。01认识色彩与形状引导孩子们欣赏经典艺术作品，激发创作灵感，鼓励他们用自己的方式表达美。02欣赏与创作结合

示范与讲解根据教学目的选择厚薄适中、无酸性的画纸，保证孩子们绘画时的舒适度和作品的保存。选择合适的画纸挑选适合幼儿手握的大小和材质的画笔，如水彩笔和蜡笔，确保安全且易于操作。挑选适合的画笔

学生实践操作通过提供多样化的绘画材料，鼓励孩子们自由表达自己的想法和情感。鼓励自由表达01设计主题绘画活动，如“未来世界”，激发孩子们的想象力和创新思维。培养想象力02通过色彩游戏和实验，引导孩子们探索和理解色彩搭配，增强创造力。引导探索色彩03

作品展示与分享通过绘画活动，让孩子们认识并理解不同的色彩和形状，培养他们的视觉审美。认识色彩与形状01引导孩子们欣赏经典艺术作品，激发创作灵感，鼓励他们用自己的方式表达美。欣赏与创作结合02

教学方法应用PARTFOUR

游戏化教学通过使用剪刀、画笔等工具，孩子们可以锻炼手眼协调和精细动作技能。培养精细动作技能鼓励孩子们自由绘画，让他们在创作中发挥想象力，提高创新思维。激发创造力和想象力通过混合不同颜色的颜料，孩子们可以学习色彩知识，提高审美能力。学习色彩搭配通过绘画和拼贴活动，孩子们可以更好地理解形状和空间关系，提升空间感知能力。增强空间感知能力

启发式教学通过提供丰富的绘画材料，鼓励孩子们自由表达自己的想法和情感，培养创新思维。鼓励自由表达01教授孩子们基本的色彩理论，让他们尝试不同的颜色搭配，激发对色彩世界的探索兴趣。引导探索色彩02设计以故事或主题为中心的绘画活动，激发孩子们的想象力，鼓励他们创作出独一无二的作品。创设想象空间03

分组合作学习根据教学目标选择水彩、蜡笔或油画棒等，确保色彩鲜艳且安全无毒。选择合适的颜供不同质地和大小的画纸，以及画板，以适应孩子们不同的绘画需求。准备画纸和画板引入画笔、海绵、印章等辅助工具，激发孩子们的创造力和绘画兴趣。使用辅助工具准备围裙、手套等防护用品，确保孩子们在绘画时的安全和卫生。安全防护措施

评价与反馈PARTFIVE

评价标准制定根据教学目的选择厚薄适中、无酸性的画纸，确保孩子们绘画时的舒适度和作品的保存性。选择合适的画纸挑选适合幼儿手握的大小和材质的画笔，如水彩笔、蜡笔，以激发孩子们的绘画兴趣。挑选适合的画笔

学生作品评价通过提供丰富的绘画材料，鼓励孩子们自由表达自己的想法和情感，培养创新思维。鼓励自由表达设计有趣的主题绘画活动，如“未来世界”或“奇幻森林”，激发孩子们的想象力和创造力。创设情境主题教授孩子们基本的色彩理论，让他们尝