2023年阿坝州公务员考试行测真题及答案详解（名校卷）.docxVIP

2023年阿坝州公务员考试行测真题

第一部分单选题(50题)

1、关于行政机关实施强制措施，下列要求不正确的是（）。

A.实施前经行政机关负责人批准

B.出示执法证件

C.制作现场笔录

D.一人独立执法

【答案】：D

【解析】行政机关实施行政强制措施，应当遵循一系列法定程序和要求。实施前经行政机关负责人批准，是为了保证行政强制措施实施的合法性和审慎性，防止权力的随意滥用。出示执法证件，这能让当事人明确执法人员的身份和执法的合法性，保障当事人的知情权。制作现场笔录，有助于记录实施行政强制措施的具体情况，为后续可能的行政复议或行政诉讼等提供有力证据，保证行政行为的可追溯性和公正性。而一人独立执法不符合行政机关实施行政强制措施的程序性要求。为保证行政行为的公正性和合法性，避免权力滥用和执法失误，通常需要两名以上行政执法人员共同执法，相互监督与配合。因此该要求不正确。

2、现代桥梁专家茅以升在谈到自己的治学经验时，强调“博闻强记，多思多问，取法乎上，持之以恒”。其中，“法”指的是（）。

A.物质客观存在性

B.意识的能动性

C.事物的规律性

D.实践的历史性

【答案】：C

【解析】本题可结合“取法乎上”这一表述的含义，对各概念进行分析，从而得出“法”的指代。“取法乎上”意思是效法上等的。在治学过程中，需要遵循一定的方法和规律，以达到良好的学习效果。物质客观存在性是指物质不依赖于人的意识而独立存在，强调物质的客观性，这与“取法乎上”中所表达的效法、遵循的概念并无直接关联。意识的能动性是指人的意识能够能动地认识世界和改造世界，主要强调意识的积极作用和主观创造性，并非“取法乎上”里“法”所代表的内容。事物的规律性是指事物在发展过程中所遵循的内在的、本质的、必然的联系。在治学中，遵循事物的规律进行学习和研究，是“取法乎上”的合理体现，即要以遵循规律为准则去努力，所以“法”在这里可以理解为事物的规律性。实践的历史性是指实践是处于一定历史阶段的人所进行的活动，实践的内容、形式、规模和水平都要受一定历史条件的制约，这与“取法乎上”中“法”的含义不相符。综上，“取法乎上”中“法”指的是事物的规律性。

3、网络实名制作为一种以用户真实身份为基础的互联网管理模式，可成为保护与引导互联网用户的重要手段和制度，网络实名制的实施（）。

A.有利于保障公民基本的民主权利

B.有利于公民对自己行为的负责

C.会限制公民在网络上的言论自由

D.极大地侵犯消费者的隐私权

【答案】：B

【解析】网络实名制是以用户实名为基础的互联网管理方式，其实施有诸多积极意义。网络实名制能让公民在网络上的行为与自身真实身份关联起来，促使公民更加谨慎和负责地对待自己在网络上的言行，因为他们要对自己的行为承担相应责任，所以有利于公民对自己行为负责。公民基本的民主权利是选举权和被选举权，网络实名制的实施与保障公民基本的民主权利并无直接关联。网络实名制并非限制公民在网络上的言论自由，它只是规范言论环境，让公民在合理合法的范围内更自由地表达观点，保障网络空间的健康有序，而不是限制。网络实名制是在保障信息安全的基础上，对用户身份进行核实和管理，并非极大地侵犯消费者的隐私权，相反，它在一定程度上能减少网络犯罪等行为对公民隐私的侵害。综上，正确选项体现的作用是有利于公民对自己行为的负责。

4、国家机关工作人员小王的妻子小红是一名私企工作人员，小红指使小王滥用职权为他人谋利，那么小红构成滥用职权罪的（）。

A.教唆犯

B.间接正犯

C.共同犯

D.帮助犯

【答案】：A

【解析】该题考查的是对滥用职权罪不同犯罪形态的理解。教唆犯是指以劝说、利诱、授意、怂恿、收买、威胁等方法，将自己的犯罪意图灌输给本来无犯罪意图的人，致使其按教唆人的意图实施犯罪。在本题中，小红指使国家机关工作人员小王滥用职权为他人谋利，小红通过指使行为使小王产生了滥用职权的犯罪行为，符合教唆犯的特征。间接正犯又称为间接实行犯，是指把他人作为工具利用的情况。行为人不必出现在犯罪现场，也不必参与共同实施，而是通过强制或者欺骗手段支配直接实施者，从而支配构成要件实现。本题中小王并非完全受小红强制或欺骗，小王本身作为国家机关工作人员有独立的意志和行为能力，不属于小红将其当作工具利用的间接正犯情形。共同犯包含多种类型的共同犯罪形式，表述过于宽泛，本题明确指向的是小红指使小王犯罪这种具体的教唆行为，用教唆犯表述更为精准。帮助犯是指在共同犯罪中以各种方式帮助正犯实行犯罪的人，通常是在他人已经有犯罪意图后，为其提供物质上或精神上的帮助。而本题是小红指使小王产生犯罪意图，并非在小王已有犯罪意图后提供帮助，所以不属于帮助犯。综上所述，小红构成滥用职权罪的教唆犯。

5、以下人物中被誉为“药王”的是（）