2024年高中历史新课程标准考试模拟测试题及答案.pdfVIP

2（024）高中历史新课程标准考试模拟测试题及答案

一、填空题

1.高中历史课程的基本理念是以为指，落实立德树

人根本任务。

2.历史学科核心素养中的时空观念要求学生能够将历史事件、

人物、现象等置于特定的和空间框架下进行思考。

3.必修课程中的《中外历史纲要》分为上下两册，其内容编排

采取的通史体例。

4.选择性必修课程的设计是为了满足学生不同的需求,

深化学生对历史的理解。

5.在历史教学中，史料分为文字史料、实物史料和史

料等多种类型。

6.历史解释是指以史料为依据，对历史事物进行分析

和客观评判。

7.高中历史课程的教学评价应发挥评价的功能，促进

学生历史学科核心素养的发展。

8.历史学科核心素养中的家国情怀体现了对国家富强、人民幸

福的情感，以及对的责任感。

9.高中历史课程内容选择要注重吸收历史研究的新成果，体现

10.历史教学要引学生通过历史学习，学会从历史的角度看待

和解决问题。

二、单选题

1.以下哪项不属于历史学科核心素养？（）

A.审美情趣

B.唯物史观

C.史料实证

D.历史解释

2.唯物史观强调（）

A.英雄人物创造历史

B.历史是由偶然因素决定的

C.社会存在决定社会意识

D.历史发展是无规律的

3.为了培养学生的时空观念，教师可以采用的教学方法不包括

（）

A.制作历史大事年表

B.绘制历史地图

C.开展角色扮演活动

D.构建历史时间轴

4,必修课程的主要目的是（）

A.为学生提供深入研究历史的机会

B.让学生掌握基本的历史知识和方法，形成历史学科核心素养

基础

C.满足学生对特定历史领域的兴趣

D.为升学考试做针对性准备

5.选择性必修课程中的“国家制度与社会治理”模块主要关注

）

A.各国政治制度的演变和比较

B.社会文化的传承与变迁

C.经济发展模式的历史变化

D.军事战略与国际关系

6.在历史教学中，对于史料的运用，以下说法正确的是（

A.只要是古籍记载的内容都可以作为真实史料

B.应该优先选择能够支持自己观点的史料

C.要引导学生对史料进行辨析和考证

D.现代学者的研究成果不能作为史料

7.历史解释的核心在于（

A.背诵历史结论

B.按照教材观点阐述历史

C.依据史料进行理性思考

D.引用名人名言解释历史

8.高中历史课程评价应注重（

A.只看学生的考试成绩

B.对学生学习过程和结果的全面评价

C.教师的教学风格评价

D.教材内容的难易程度评价

9.培养学生家国情怀的有效教学活动是（

A.组织学生讨论历史上的经济改革

B.参观本地的历史文化遗迹，了解家乡历史

C.分析古代科技成就对现代的影响

D.比较不同国家的历史发展阶段

10.高中历史课程内容的编排遵循（

A.从古代到现代，从中国到外国的顺序

B.以政治史为主，经济史和文化史为辅的顺序

C.根据主题重要性随意编排的顺序

D.综合考虑历史发展脉络、学生认知规律等因素的顺序

11.历史学科核心素养的培养对于学生的重要性体现在（