幼儿园中班科学教案 苏打喷泉.pptxVIP

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幼儿园中班科学教案苏打喷泉

汇报人：

目录

01

教案目标与准备

02

实验步骤详解

05

预期效果与评估

03

安全与注意事项

04

教学方法与互动

教案目标与准备

第一章

教学目标设定

理解化学反应原理

通过苏打喷泉实验，让幼儿理解酸碱反应的基本原理，培养科学探究兴趣。

培养观察与记录能力

学习安全操作知识

教授幼儿在进行科学实验时的安全操作规则，确保实验过程的安全性。

指导幼儿观察实验过程中的现象变化，并学习如何记录实验结果。

激发创造力与想象力

鼓励幼儿在实验中尝试不同的材料组合，激发他们的创造力和想象力。

准备所需材料

准备苏打粉、食用色素、塑料瓶、白醋等，为制作苏打喷泉实验做好准备。

收集实验材料

提供记录表和彩色笔，让孩子们记录实验过程中的观察结果和感受。

准备观察记录工具

确保有防护眼镜和手套，保护孩子们在实验过程中的安全。

准备安全工具

实验步骤详解

第二章

实验操作流程

收集所需的苏打粉、白醋、塑料瓶、小苏打片等材料，确保实验顺利进行。

准备实验材料

将塑料瓶装满白醋，并在瓶盖上放置小苏打片，准备进行化学反应。

制作苏打喷泉装置

将苏打粉倒入装有白醋的塑料瓶中，观察并记录喷泉现象。

启动化学反应

记录喷泉的高度、持续时间和颜色变化等，分析实验结果。

观察与记录

观察与记录要点

注意观察液体颜色变化，记录是否出现气泡和颜色变化，以理解反应过程。

观察颜色变化

观察并记录从加入苏打粉到喷泉开始喷发的时间，以了解化学反应速率。

记录反应时间

安全与注意事项

第三章

实验安全须知

在进行苏打喷泉实验时，确保孩子们正确佩戴防护眼镜，避免化学物品溅入眼睛。

正确使用化学物品

实验结束后，指导孩子们将废弃物如废液等倒入指定容器，避免环境污染。

妥善处理实验废弃物

提醒孩子们不要将实验中的苏打粉或醋等材料放入口中，以防误食。

避免误食实验材料

01

02

03

应急处理措施

准备苏打粉、白醋、塑料瓶、小苏打、彩色食用色素等材料，以及漏斗、量杯等工具。

01

将塑料瓶固定在安全位置，使用漏斗将苏打粉倒入瓶中，确保操作平稳，避免溢出。

02

缓慢倒入白醋至瓶中，观察苏打粉与白醋接触后产生的泡沫和喷发效果。

03

记录喷泉高度、颜色变化等现象，引导幼儿观察并讨论实验结果。

04

准备材料和工具

制作苏打喷泉装置

倒入白醋引发反应

观察并记录现象

教学方法与互动

第四章

引导式教学策略

观察并记录从加入苏打粉到喷泉开始喷发的时间，以了解反应速率。

记录反应时间

01

详细记录喷泉喷发的高度、持续时间和颜色变化等现象，以便分析实验结果。

描述喷泉变化

02

学生互动与提问

01

准备苏打粉、白醋、塑料瓶、小苏打片等实验材料，确保实验顺利进行。

02

为了安全起见，需要准备防护眼镜和手套，保护孩子们在实验过程中的安全。

03

提供记录纸和彩色笔，让孩子们记录实验过程中的观察结果和感受。

收集实验材料

准备安全工具

准备观察记录工具

预期效果与评估

第五章

学习效果预期

通过苏打喷泉实验，让幼儿理解酸碱反应的基本原理，培养科学探究兴趣。

理解化学反应原理

01

指导幼儿观察苏打喷泉现象，学习记录实验过程和结果，提高观察力和记录能力。

发展观察与记录能力

02

让幼儿亲手制作苏打喷泉，通过实践活动锻炼他们的动手操作能力和精细动作。

培养动手操作技能

03

鼓励幼儿在小组内合作完成实验，培养团队协作意识和集体荣誉感。

激发团队合作精神

04

教学效果评估方法

确保实验台周围有足够的空间，避免孩子们在兴奋时拥挤，防止意外碰撞或打翻实验器材。

避免过度拥挤

03

孩子们在实验过程中应穿戴围裙和护目镜，以防化学反应溅出造成伤害。

穿戴适当防护

02

在进行苏打喷泉实验时，确保孩子们正确使用苏打粉和醋，避免误食或接触眼睛。

正确使用化学物品

01

谢谢

汇报人：