精品解析：四川省成都市第七中学2024-2025学年高二下学期6月零诊模拟政治试题（解析版）.docxVIP

2024—2025学年度下期高2026届零诊模拟考试

政治试卷

考试时间：75分钟满分：100分

第Ⅰ卷（选择题，共48分）

一、本卷共16小题，每题3分。在下列每小题的四个选项中，只有一个最符合题目要求。

1.2025年1月，由中国科学家领衔的团队首次在距离地球超过16万公里的遥远太空发现了合声波，并给出非线性波动—粒子相互作用是这种合声波发生原因的理论解释，这打破了国际科学界持续70多年的关于合声波产生和传播机制的传统观点，提高了科学界在空间天气等方面的预测能力。材料表明（）

①科学家在上述研究中坚持可知论的方向

②合声波的发现印证了自然界的物质性

③合声波的存在依赖于科学技术的进步

④物质是运动的固有属性和存在方式

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】A

【解析】

【详解】①：可知论认为世界是可以被认识的。中国科学家领衔的团队通过研究，发现了合声波，并给出了其产生原因的理论解释，这表明科学家们相信世界是可知的，坚持了可知论的方向，故①正确。

②：自然界中的事物是按照自身所固有的规律形成和发展的，都有自己的起源和发展史，都是统一的物质世界中的一部分。合声波是在距离地球超过16万公里的遥远太空被发现的，它的存在和产生机制是客观的，不依赖于人的意识，这印证了自然界的物质性，故②正确。

③：合声波是客观存在于自然界中的，科学技术的进步只是帮助人们发现了合声波，而不是合声波的存在依赖于科学技术的进步，故③错误。

④：运动是物质的固有属性和存在方式，物质是运动的承担者，故④错误。

故本题选A。

2.“零基预算”即从“零”开始编制预算，在预算编制时不考虑以往预算安排基数。这项改革打破传统“基数+增长”模式，强调根据实际需求和目标重新评估每一项支出的必要性和合理性，清理无效的财政支出，从而让有限的财政资金发挥最大的效益，有利于将更多财力用于保障国家重大战略任务和重点民生项目。开展零基预算改革（）

①从“基数预算”迈向“零基预算”，是对整个预算体系的否定

②一切从客观实际出发，重新评估每一项支出的必要性和合理性

③坚持抓主要矛盾，可以确保资源配置状况与国家整体战略的同步

④坚持系统优化的方法，立足每项支出，力求实现整体的最优目标

A.①② B.②③ C.①④ D.③④

【答案】B

【解析】

【详解】①：从“基数预算”迈向“零基预算”，打破传统“基数+增长”模式，清理无效的财政支出，从而让有限的财政资金发挥最大的效益，这坚持了辩证否定，而不是对整个预算体系的否定，①排除。

②：改革打破传统“基数+增长”模式，强调根据实际需求和目标重新评估每一项支出的必要性和合理性，体现了一切从客观实际出发，②正确。

③：“将更多财力用于保障国家重大战略任务和重点民生项目”，体现了坚持抓主要矛盾，可以确保资源配置状况与国家整体战略的同步，③正确。

④：坚持系统优化的方法要求立足整体统筹，而非立足每项支出，④排除。

故本题选B。

3.2025年国际博物馆日的主题是“快速变化社会中的博物馆未来”。近年来，博物馆正在积极适应变化，用可亲可近的吸引力替代“高冷范儿”，以新面貌、新气象让逛展融入百姓日常。博物馆的吸引力，源于以更多维的方式挖掘展品丰富的文化信息。博物馆不再是“冰冷的历史祭坛”，而是以符合普通人的认知、年轻人的喜好来讲述文物故事，让展览拥有新的活力。据此，可以推断出（）

①人们的实践活动会受到社会客观条件的制约和限制

②充分发挥主观能动性，能积极推动矛盾双方的转化

③博物馆展览坚持客观与主观具体的历史的统一

④把握联系的多样性，才能挖掘展品丰富的文化信息

A.①② B.①③ C.②④ D.③④

【答案】C

【解析】

【详解】①：题干主要强调博物馆积极适应变化、主动创新，未提及实践活动受社会客观条件制约，①不合题意。

②：博物馆从“高冷范儿”转变为有可亲可近的吸引力，以新面貌融入百姓日常，体现了充分发挥主观能动性，推动了矛盾双方（从远离百姓到贴近百姓）的转化，②正确。

③：博物馆展览应坚持主观与客观具体的历史的统一，③错误。

④：博物馆以更多维的方式挖掘展品丰富文化信息，这是把握联系多样性的体现，通过多种方式（联系）来挖掘文化信息，④正确。

故本题选C。

4.《教育强国建设规划纲要（2024—2035年）》提出，改革国家公派出国留学体制机制，加强“留学中国”品牌和能力建设；鼓励支持选拔优秀人才到国际知名高校、研究机构研修，扩大中外青少年交流；提升高等教育海外办学能力，完善职业教育产教融合、校企协同国际合作机制，深耕鲁班工坊等品牌。由此可知（）

①“留学中国”能力建设是实现教育强国的重要措施

②吸引外国学生定居中国是扩大中外交流的主要形式

③教育强国建设的立足点是利用好国际优质教育资源