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育圣备课表
第十三周：美丽青岛我的家
年级组：中二班备课人：
活动领域：活动名称：美术：粘贴《帆船》
活动目标：
1、幼儿运用随意剪贴、涂色块的方法表现不同的船帆。
2、初步培养幼儿对色彩的感受力。
3、发展幼儿的想象力、创造力。
活动准备：
知识：知道并了解帆船的基本结构和用途
物具：各种彩色纸、剪刀、油画棒、水彩笔、胶棒、帆船底板若干
活动重点：初步培养幼儿对色彩的感受力。
活动难点：幼儿运用随意剪贴、涂色块的方法表现不同的船帆。
活动过程：调整内容：
一、开始部分
（一）激发幼儿制作船帆的和愿望
1、（幼儿围坐在“大海”背景旁）师：“小朋友看，这是什么地方？
大海上有什么？
2、启发幼儿观察周围的帆船，说说帆船上少了什么？（部分船帆
没有装饰）
3、师：“帆船没有装饰能好看？那怎么办呢？”
二、基本部分
（二）幼儿共同讨论装饰船帆的方法
1、鼓励幼儿自由讨论装饰船帆的制作方法。
2、幼儿观察“大海”上的帆船，讨论船帆是怎样装饰好
看。
师：“你知道这些船帆是怎么装饰的吗？”（幼儿观察船帆上
的纸条的形状）
3、给每个小组若干彩色纸，请幼儿折叠并进行剪贴。
4、师生共同总结制作方法：将纸随意折叠数次，注意尽量用力折
叠，使折痕明显，然后打开，用水彩笔描出折痕，最后剪下来，
尽可能浅色和深色互相搭配或有规律地交替使用颜色。船帆装饰
好后，把它贴在墙上。。
（三）幼儿制作，指导
1、请每位幼儿一张船帆进行设计、装饰。
2、启发幼儿将纸沿各种角度折叠，建议幼儿折叠次数不要过多，
鼓励幼儿折出与别人不同的图案。
3、鼓励幼儿正均匀粘贴装饰。
4、帮助幼儿将船帆贴在墙上。
三、结束部分
（四）组织幼儿共同欣赏
1、请幼儿将的帆船送到“大海”上。
2、幼儿互相欣赏，感受帆的造型美和色彩验成功的乐趣。
3、幼儿自由举行“帆船比赛”。
区域活动设计：区角中填充各种造型的帆船、橡皮泥，供幼儿泥工制作
活动：
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