2026高考物理复习讲义（含解析）第三章 第2讲　牛顿第二定律的基本应用.docxVIP

第2讲牛顿第二定律的基本应用

学习目标1.会用牛顿第二定律分析计算物体的瞬时加速度。2.掌握动力学两类基本问题的求解方法。3.知道超重和失重现象，并会对相关的实际问题进行分析。

1.

2.

3.

4.

1.思考判断

(1)已知物体受力情况，求解运动学物理量时，应先根据牛顿第二定律求解加速度。(√)

(2)运动物体的加速度可根据运动速度、位移、时间等信息求解，所以加速度由运动情况决定。(×)

(3)加速度大小等于g的物体一定处于完全失重状态。(×)

(4)减速上升的升降机内的物体，物体对地板的压力大于物体的重力。(×)

(5)加速上升的物体处于超重状态。(√)

(6)物体处于超重或失重状态时其重力并没有发生变化。(√)

(7)根据物体处于超重或失重状态，可以判断物体运动的速度方向。(×)

2.(人教版必修第一册P110“思考与讨论”改编)某同学在一个力传感器上进行下蹲和站起的动作，在动作过程中力传感器的示数随时间的变化情况如图所示，则该同学在超重状态下加速度的最大值约为()

A.6m/s2 B.5m/s2

C.4m/s2 D.3m/s2

答案C

考点一瞬时问题的两类模型

两类模型

例1(2024·湖南卷，3)如图，质量分别为4m、3m、2m、m的四个小球A、B、C、D，通过细线或轻弹簧互相连接，悬挂于O点，处于静止状态，重力加速度为g。若将B、C间的细线剪断，则剪断瞬间B和C的加速度大小分别为()

A.g，1.5g B.2g，1.5g

C.2g，0.5g D.g，0.5g

答案A

解析细线剪断前，对B、C、D整体受力分析，由力的平衡条件有A、B间轻弹簧的弹力FAB＝6mg，对D受力分析，有C、D间轻弹簧的弹力FCD＝mg;细线剪断瞬间，由牛顿第二定律对B有FAB－3mg＝3maB，对C有2mg＋FCD＝2maC，联立解得aB＝g，aC＝1.5g，A正确。

衔接教材(人教版必修第一册P114B组T1)如图，两个质量相同的小球A和B之间用轻弹簧连接，然后用细绳悬挂起来，剪断细绳的瞬间，A和B的加速度分别是多少?

衔接分析教材练习题第1题和湖南卷第3题都考查了绳、弹簧的瞬时问题，利用牛顿第二定律分析，外界条件突变时弹簧类瞬时加速度，课本练习题中是两球、一弹簧，2024湖南卷是四球、两弹簧，提高了难度，考查整体法与隔离法等方法的应用。

跟踪训练

1.(2025·八省联考山陕青宁卷，6)如图，质量均为m的两个相同小球甲和乙用轻弹簧连接，并用轻绳L1、L2固定，处于静止状态，L1水平，L2与竖直方向的夹角为60°，重力加速度大小为g。则()

A.L1的拉力大小为3mg

B.L2的拉力大小为3mg

C.若剪断L1，该瞬间小球甲的加速度大小为3g

D.若剪断L1，该瞬间小球乙的加速度大小为g

答案C

解析对甲、乙整体受力分析可知，L1的拉力大小为T1＝2mgtan60°＝23mg，L2的拉力大小为T2＝2mgcos60°＝4mg，故A、B错误;若剪断L1，该瞬间弹簧的弹力不变，则小球乙受到的合力仍为零，加速度为零;对甲分析，由牛顿第二定律可知加速度a＝2mgsin60°m＝3g

考点二动力学的两类基本问题

1.解决动力学两类基本问题的思路

2.解题关键

(1)做好两类分析:受力分析和运动过程分析。

(2)搭建两个桥梁:联系运动和力的桥梁——加速度，联系各物理过程的桥梁——连接点的速度。

例2(2025·辽宁沈阳模拟)如图所示为设计的一种高楼新型逃生通道，当楼房发生火灾时，人可以通过该通道滑到地面。通道的长度可以适当调节。若某次将通道调节后使其全长为28m，通道入口搭建在距地面高16.8m的窗口。在通道中，人双臂双腿并拢下滑时只受到底面的摩擦力，大小为重力的0.4倍，当速度过快时，张开双臂双腿增加了人与侧壁的摩擦，受到摩擦力为并拢时的两倍。若人在通道中刚开始双臂双腿并拢由静止加速下滑，之后某时刻张开双臂双腿减速直到离开通道，人的运动可视为直线，不计空气阻力，g＝10m/s2，求:

(1)人双臂双腿并拢下滑时的加速度大小;

(2)为了确保安全，人滑到底端时的速度不能超过4m/s，人在通道中下滑的最大速度和最短时间。

答案(1)2m/s2(2)8m/s6s

解析(1)当双臂双腿并拢加速下滑时，设加速度大小为a1，根据几何关系有sinθ＝hl＝

根据牛顿第二定律有mgsinθ－0.4mg＝ma1

解得a1＝2m/s2。

(2)当张开双臂双腿减速下滑时，设加速度大小为a2，根据牛顿第二定律有

2×0.4mg－mgsinθ＝ma2

解得a2＝2m/s2

设人的最大速度为vm，人滑到低端的速度为v，则有vm22a1＋

代入数值联立解得vm＝8m/s，t＝6s。