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2024年湖北省江陵县教育局公开招聘试题含答案分析

教育基础知识部分

单项选择题

1.教育起源于（）

A.人类的生产劳动

B.儿童对成人的无意识模仿

C.生物的本能

D.神的意志

答案：A

答案分析：马克思主义认为教育起源于人类的生产劳动，这是关于教育起源的科学论断。选项B是心理起源说的观点，选项C是生物起源说的观点，选项D是神话起源说的观点。

2.我国第一个正式实施的学制是（）

A.壬寅学制

B.癸卯学制

C.壬子癸丑学制

D.壬戌学制

答案：B

答案分析：癸卯学制是我国第一个正式实施的学制。壬寅学制是我国首次颁布但未实施的学制；壬子癸丑学制是我国教育史上第一个具有资本主义性质的学制；壬戌学制又称“六三三学制”，一直沿用到解放初期。

3.学生在教师指导下，运用一定的仪器设备进行独立操作，观察和研究这种操作引起的现象和过程，以获取知识的教学方法是（）

A.实验法

B.实习作业法

C.演示法

D.练习法

答案：A

答案分析：实验法是学生在教师的指导下，利用一定的仪器设备，通过条件控制引起实验对象的某些变化，从观察这些变化中获得知识的方法。实习作业法是教师根据教学大纲的要求，组织学生在校内外一定的场所运用所学知识进行实际操作和其他活动，以帮助学生掌握知识、形成技能技巧的方法。演示法是教师通过展示实物、直观教具，进行示范性实验或采取现代化视听手段等，指导学生获得知识或巩固知识的方法。练习法是学生在教师指导下运用知识去完成一定的操作，并形成技能技巧的方法。

4.教师的根本任务是（）

A.教书

B.育人

C.教书育人

D.带好班级

答案：C

答案分析：教师的根本任务是教书育人，即传授知识和培养品德。教书和育人是不可分割的统一整体。带好班级只是教师工作的一部分。

5.德育过程的基本矛盾是（）

A.教育者与受教育者的矛盾

B.教育者与德育内容和方法的矛盾

C.受教育者与德育内容和方法的矛盾

D.社会向学生提出的道德要求与学生已有的品德水平之间的矛盾

答案：D

答案分析：德育过程的基本矛盾是社会通过教师向学生提出的道德要求与学生已有品德水平之间的矛盾。其他选项也是德育过程中的矛盾，但不是基本矛盾。

多项选择题

1.教育的社会属性包括（）

A.永恒性

B.历史性

C.相对独立性

D.阶级性

答案：ABC

答案分析：教育的社会属性包括永恒性、历史性、相对独立性。阶级性并不是教育在所有社会形态下都具有的属性，所以不选D。

2.下列属于教学过程基本规律的有（）

A.间接经验与直接经验相结合的规律

B.教师主导作用与学生主体作用相统一的规律

C.掌握知识与发展智力相统一的规律

D.传授知识与思想品德教育相统一的规律

答案：ABCD

答案分析：教学过程的基本规律包括间接经验与直接经验相结合、教师主导作用与学生主体作用相统一、掌握知识与发展智力相统一、传授知识与思想品德教育相统一。

3.教师劳动的特点有（）

A.复杂性

B.创造性

C.示范性

D.长期性

答案：ABCD

答案分析：教师劳动具有复杂性、创造性、示范性、长期性等特点。复杂性表现为教育目的的全面性、教育任务的多样性和劳动对象的差异性；创造性表现为因材施教、教学方法的不断更新和教育机智；示范性是指教师的言行举止会成为学生学习的对象；长期性是指人才培养的周期比较长。

4.德育的途径有（）

A.思想品德课与其他学科教学

B.课外活动与校外活动

C.劳动

D.班主任工作

答案：ABCD

答案分析：德育的途径是多样的，思想品德课与其他学科教学是基本途径，课外活动与校外活动、劳动、班主任工作等也是重要的德育途径。

5.良好的师生关系的特征有（）

A.民主平等

B.尊师爱生

C.教学相长

D.心理相容

答案：ABCD

答案分析：良好的师生关系具有民主平等、尊师爱生、教学相长、心理相容的特征。民主平等是基础，尊师爱生是表现，教学相长是发展，心理相容是情感基础。

判断题

1.教育是人类社会特有的现象，动物界不存在教育。（）

答案：正确

答案分析：教育是一种有目的的培养人的社会活动，是人类社会特有的现象，动物界的活动只是一种本能行为，不属于教育。

2.义务教育具有强制性、免费性和普及性的特点。（）

答案：正确

答案分析：义务教育是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的教育，具有强制性；不收学费、杂费，具有免费性；面向全体适龄儿童、少年，具有普及性。

3.教学方法就是教师教的方法。（）

答案：错误

答案分析：教学方法是教师和学生为了实现共同的教学目标，完成共同的教学任务，在教学过程中运用的方式与手段的总称，既包括教师教的方法，也包括学生学的方法。

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