2013新人教版九年级物理学习笔记16.3电阻.doc

课题

§163电阻

学习笔记

【课标要求】

章节

教学内容

教学要求

举例

记忆

问答

计算

人文

作图

实验探究

常数

图像

16.3电阻

电阻的概念、单位，定值电阻及其符号

1

电阻大小与导体长度、横截面积、材料的定性关系

1

1

2

【考基要点】

一、电阻（R）

1.物理意义：电阻是的物理量。电阻用字母R表示，电路符号为。电阻越大，表示导体对电流的阻碍作用越大。一切导体都有电阻，导线的电阻很小，几乎为零。

2.单位：，简称，符号。

比欧姆大的单位还有（）和（），

Ω、kΩ、MΩ之间的换算关系为。

3.定值电阻（电阻器）：具有一定电阻值的元件。

4.导体的电阻是导体本身的一种，它的大小决定于导体的（电阻率ρ）、（）和（S），还与有关。

与导体是否连入电路、是否通电，及它的、等因素无关。

关系式为：_______________

二、（二级）探究影响电阻大小的因素

(1)探究导体电阻大小跟导体材料的关系

器材

电源、导线、开关、、

装

置

图

方法

步骤

１．按图连接电路．

２．分别将铜丝、镍铬合金丝接入AB间，闭合开关，观察。

结论

(2)探究导体电阻大小跟导体长度的关系

器材

电源、导线、开关、的镍铬合金丝、

装

置

图

方法

与

步骤

１．按图连接电路．

２．分别将10cm、20cm、30cm长的镍铬合金丝接入AB间，闭合开关，记下。

表格

结论

(3)探究导体电阻大小跟导体长度的关系

器材

电源、导线、开关、的镍铬合金丝、电流表

装

置

图

方法

与

步骤

１．按图连接电路．

２．分别将横截面积为1mm2、2mm2、3mm2的镍铬合金丝接入AB间，闭合开关，记下电流表的示数。

表格

结论

(4)导体的电阻与导体的有关。对大多数导体来说，温度，电阻越大。只有极少数导体电阻随温度的升高而减小。（例如玻璃）

思考：如何设计实验验证“导体的电阻与导体的温度有关”？

三、研究方法：

实验中，通过___________________或______________________来显示电阻的大小，这是运用了法，还运用了法。

【学习材料】

1．小明学习知道：导体的电阻与导体的材料、长度和横截面积有关。他想进一步研究电阻与长度和横截面积的定量关系，于是他利用镍铬合金丝进行实验，得到数据填入表格：

实验次数

长度l/m

横截面积S/mm2

电阻R/Ω

1

1

1

1.1

2

1

2

0.55

3

2

1

2.2

4

2

2

1.1

5

1.5

2

(1)由数据推断：导体电阻与长度、横截面积的关系为：R=k（k为常数），对于镍铬合金丝来说，k=（写上数值和单位）。

(2)在长度一定时，镍铬合金丝的电阻与横截面积关系图象正确的是。

(3)请将空格填上。

与第4组数据比较可直接看出倍。

练习2.小明手边有6节同种型号的新锂电池(电池电压相同)和一个电流表，他想知道把这些电池串联起来接入长度为480m、横截面积为64mm2的电阻丝A时通过的电流是多少，但实际条件有限，无法直接测量。他就对由同种材料组成的不同规格的电阻丝样品进行了测试，实验数据如下：

电池节数

横截面积S／mm2

长度／m

电流I／A

2

1.6

4

1.6

4

3.2

32

0.8

1

3.2

2

3.2

2

1.6

16

0.4

4

0.8

32

0.2

(1)分析数据可知，电阻丝中通过的电流大小与电阻丝的长度成，与电阻丝的横截面积成。(均填“正比”或“反比”)

(2)写出电流I与电压U、导体长度l、横截面积S的表达式：I=k，若每节电池的电压为2V，则k=