华师版八年级上册数学精品教学课件 第13章 13.4.4 经过一已知点作已知直线的垂线.pptVIP

华师版八年级上册数学精品教学课件 第13章 13.4.4 经过一已知点作已知直线的垂线.ppt

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第13章全等三角形13.4尺规作图4.经过一已知点作已知直线的垂线

答案显示1234提示:点击进入习题567C见习题见习题见习题见习题8见习题9见习题10见习题C见习题

已知以上作法步骤是排乱的,则正确的排序是________.1.【知识初练】下面是黑板上出示的尺规作图题:返回④①③②如图,已知点C和直线AB,求作:过点C作直线AB的垂线CF.作法如下:①以点C为圆心,CK长为半径作弧,交AB于点D和点E;②作直线CF;③分别以点D和点E为圆心,大于DE的长为半径作弧,两弧相交于点F;④任意取一点K,使点K和点C在直线AB的两旁.

2.如图,已知直线AB和直线AB上一点C,过点C作直线AB的垂线,步骤如下:第一步:以点C为圆心,以任意长为半径作弧,交直线AB于点D和点E;第二步:分别以点D和点E为圆心,以a为半径作弧,两弧交于点F;第三步:作直线CF,直线CF即为所求.

返回下列关于a的说法正确的是()C

3.[教材改编题]如图,已知钝角∠AOB,点D在射线OB上.(1)画直线DE⊥OB;(2)画直线DF⊥OA,垂足为点F.返回解:(1)如图所示.(2)如图所示.

4.如图,C、E是直线l两侧的点,以点C为圆心,CE长为半径画弧交l于A、B两点,又分别以A、B为圆心,大于AB的长为半径画弧,两弧交于点D,连结CA,CB,CD,下列结论不一定正确的是()A.CD⊥lB.点A、B关于直线CD对称C.点C、D关于直线l对称D.CD平分∠ACB返回C

5.如图,求作已知锐角α的余角.略.返回

6.如图,已知点P和直线l,求作点P关于直线l的对称点P′.返回略.

7.如图,已知线段a,求作直角三角形,使一直角边为a,斜边为2a.返回解:如图,Rt△AOB即为所作.

8.[三明尤溪梅仙中学月考]如图,已知△ABC.(1)求作BC边上的高AD,交BC于点D,∠BAC的平分线AE,交BC于点E;(要求:尺规作图,不写作法,保留作图痕迹)解:如图所示,线段AD,AE即为所作.

返回8.[三明尤溪梅仙中学月考]如图,已知△ABC.(2)若∠B=35°,∠C=65°,求∠DAE的度数.解:由题意知∠BAC=180°-∠B-∠C=80°.∵AE平分∠BAC,∴∠CAE=∠BAC=40°.∵AD⊥BC,∴∠ADC=90°,∴∠CAD=90°-∠C=25°,∴∠DAE=∠CAE-∠CAD=15°.

9.[福州期中]如图,在△ABC中,BM是△ABC的角平分线,过点A作AN∥BC,在AN上截取AD=AB,过点A作AE⊥BM,垂足为点E.(1)补全图形;(尺规作图,并在图中标出相应字母,保留作图痕迹,不写作法)解:如图所示,AE即为所作.

9.[福州期中]如图,在△ABC中,BM是△ABC的角平分线,过点A作AN∥BC,在AN上截取AD=AB,过点A作AE⊥BM,垂足为点E.(2)求证:∠BAE=∠DAE;证明:∵BM平分∠ABC,∴∠ABE=∠CBE.∵AN∥BC,∴∠DAB+∠ABC=180°,即∠BAE+∠DAE+∠ABE+∠CBE=180°.∵AE⊥BM,∴∠ABE+∠BAE=90°,∴∠DAE+∠CBE=90°,∴∠BAE=∠DAE.

证明:由(2)得∠BAE=∠DAE,∵AB=AD,AE=AE,∴△ABE≌△ADE(S.A.S.),∴∠AED=∠AEB=90°,∴∠AED+∠AEB=180°,∴B,E,D三点共线.返回9.[福州期中]如图,在△ABC中,BM是△ABC的角平分线,过点A作AN∥BC,在AN上截取AD=AB,过点A作AE⊥BM,垂足为点E.(3)连结ED,求证:B、E、D三点共线.

10.[几何直观]如图,在△ABC中,AB=CB,AD⊥BC.(1)尺规作图:过点B作线段AC的垂线分别交线段AC和线段AD于F、E两点;(不写作法,保留作图痕迹)解:如图.

10.[几何直观]如图,在△ABC中,AB=CB,AD⊥BC.(2)在(1)的情况下,若BD=AD,则BE=2CF成立吗?若成立,请证明;若不成立,请说明理由.

解:BE=2CF成立.证明:∵AD⊥BC,∴∠ADB=∠ADC=90°,∴∠C+∠CAD=90°.∵BA=BC,BF⊥AC,∴AF=CF=AC,∠BFC=90°,∴∠C+∠CBF=90°,∴∠CBF=∠CAD.又∵AD=BD,∠ADC=∠BDE,∴△ACD≌△BED(A.S.A.),∴AC=BE.∵AC=2CF,∴BE=2CF.返回

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