湘教版高中地理Ⅱ图像系统剖析与教学策略探究.docx

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2025-07-02 发布于上海
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湘教版高中地理Ⅱ图像系统剖析与教学策略探究

一、引言

1.1研究背景

地理学科具有综合性和区域性的显著特点，地理图像作为地理信息的重要载体，能够直观、形象地呈现地理事物的分布、形态、变化等特征，在地理教学中占据着举足轻重的地位。地理图像不仅能够激发学生的学习兴趣，将抽象的地理知识具象化，帮助学生更好地理解和记忆，还能培养学生的空间思维能力、综合分析能力和地理实践力，是提升学生地理核心素养的关键工具。

湘教版高中地理Ⅱ教材作为高中地理教学的重要资源，在我国地理教育体系中占据着重要地位。该教材侧重人文地理内容，涵盖人口与环境、城市与环境、区域产业活动、人类与地理环境的协调发展等多个关键领域